數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫(xiě)上了一些有規(guī)律的數(shù)，一個(gè)調(diào)皮男孩擦去了幾個(gè)數(shù)，請(qǐng)你將擦去的數(shù)補(bǔ)上：1，1，2，3，5，8，（    ），21，…
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•漳州）在數(shù)學(xué)課上，林老師在黑板上畫(huà)出如圖所示的圖形（其中點(diǎn)B、F、C、E在同一直線上），并寫(xiě)出四個(gè)條件：①AB=DE，②BF=EC，③∠B=∠E，④∠1=∠2．
請(qǐng)你從這四個(gè)條件中選出三個(gè)作為題設(shè)，另一個(gè)作為結(jié)論，
組成一個(gè)真命題，并給予證明．
題設(shè)：
可以為①②③
可以為①②③
；結(jié)論：
④
④
．（均填寫(xiě)序號(hào)）
證明：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一次數(shù)學(xué)課上，陳老師在黑板上畫(huà)出下圖，并寫(xiě)下了四個(gè)等式：
①AB=DC，②BE=CE，③∠B=∠C，④∠BAE=∠CDE．
要求同學(xué)從這四個(gè)等式中選出兩個(gè)作為條件，推出△AED是等腰三角形．
（1）請(qǐng)你按陳老師的要求一一寫(xiě)出所有可能的條件
①③或①④或②③
①③或①④或②③
．
（2）任選一種證明．
已知：
求證：△AED是等腰三角形．
證明：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一堂趣味數(shù)學(xué)課上張老師給大家表演了一個(gè)“魔術(shù)”，他先在投影上展示了從1開(kāi)始連續(xù)的210個(gè)自然數(shù)，然后對(duì)它們進(jìn)行操作，規(guī)則如下：每次擦掉三個(gè)數(shù)，再添上所擦掉三數(shù)之和的個(gè)位數(shù)字，若經(jīng)過(guò)104次操作后，發(fā)現(xiàn)黑板上只剩下了兩個(gè)數(shù)，一個(gè)是17，則另一個(gè)是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在數(shù)學(xué)課上,陳老師在黑板上畫(huà)出如圖所示的圖形,在△AEC和△DFB中,已知∠E=∠F,點(diǎn)A,B,C,D在同一直線上,并寫(xiě)下三個(gè)關(guān)系式：①AE∥DF,②AB=CD,③CE=BF．請(qǐng)同學(xué)們從中再任意選取兩個(gè)作為補(bǔ)充條件,剩下的那個(gè)關(guān)系式作為結(jié)論構(gòu)造命題．小明選取了關(guān)系式①,②作為條件,關(guān)系式③作為結(jié)論.你認(rèn)為按照小明的選法得到的命題是真命題嗎？如果是,請(qǐng)寫(xiě)出證明過(guò)程,如果不是,請(qǐng)舉出反例．

 

 

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