【題目】某小區(qū)為了綠化環(huán)境,計(jì)劃分兩次購(gòu)進(jìn)A、B兩種花草,第一次分別購(gòu)進(jìn)A、B兩種花草30棵和15棵,共花費(fèi)675元;第二次分別購(gòu)進(jìn)A、B兩種花草12棵和5棵,共花費(fèi)265元(兩次購(gòu)進(jìn)的A、B兩種花草價(jià)格均分別相同).
(1)A、B兩種花草每棵的價(jià)格分別是多少元?
(2)若購(gòu)買A、B兩種花草共31棵,且B種花草的數(shù)量少于A種花草的數(shù)量的2倍,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種費(fèi)用最省的方案,并求出該方案所需費(fèi)用.
【答案】(1)A種花草每棵的價(jià)格是20元,B種花草每棵的價(jià)格是5元;
(2)購(gòu)進(jìn)A種花草的數(shù)量為11棵、B種20棵,費(fèi)用最;最省費(fèi)用是320元.
【解析】
試題分析:(1)設(shè)A種花草每棵的價(jià)格x元,B種花草每棵的價(jià)格y元,根據(jù)第一次分別購(gòu)進(jìn)A、B兩種花草30棵和15棵,共花費(fèi)675元;第二次分別購(gòu)進(jìn)A、B兩種花草12棵和5棵,共花費(fèi)265元;列出方程組,即可解答.
(2)設(shè)A種花草的數(shù)量為m棵,則B種花草的數(shù)量為(31﹣m)棵,根據(jù)B種花草的數(shù)量少于A種花草的數(shù)量的2倍,得出m的范圍,設(shè)總費(fèi)用為W元,根據(jù)總費(fèi)用=兩種花草的費(fèi)用之和建立函數(shù)關(guān)系式,由一次函數(shù)的性質(zhì)就可以求出結(jié)論.
試題解析:(1)設(shè)A種花草每棵的價(jià)格x元,B種花草每棵的價(jià)格y元,根據(jù)題意得:,
解得:,
∴A種花草每棵的價(jià)格是20元,B種花草每棵的價(jià)格是5元.
(2)設(shè)A種花草的數(shù)量為m棵,則B種花草的數(shù)量為(31﹣m)棵,
∵B種花草的數(shù)量少于A種花草的數(shù)量的2倍,
∴31﹣m<2m,
解得:m>,
∵m是正整數(shù),
∴m最小值=11,
設(shè)購(gòu)買樹苗總費(fèi)用為W=20m+5(31﹣m)=15m+155,
∵k>0,
∴W隨x的減小而減小,
當(dāng)m=11時(shí),W最小值=15×11+155=320(元).
答:購(gòu)進(jìn)A種花草的數(shù)量為11棵、B種20棵,費(fèi)用最;最省費(fèi)用是320元.
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【題目】等腰三角形的一邊等于3,一邊等于6,則它的周長(zhǎng)為( 。
A. 12 B. 12或15 C. 15或18 D. 15
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【題目】去括號(hào)法則:若括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù),則去括號(hào)后________;若括號(hào)外的因數(shù)是負(fù)數(shù),則去括號(hào)后________.
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【題目】下列函數(shù):①y=-3x2;②y=-3(x+3)2;③y=-3x2-1;④y=-2x2+5;⑤y=-(x-1)2,其中函數(shù)圖象形狀、開口方向相同的是( )
A. ①②③ B. ①③④ C. ③④ D. ②⑤
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【題目】在同一平面內(nèi),兩直線可能的位置關(guān)系是( )
A. 相交B. 平行C. 相交或平行D. 相交、平行或垂直
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(4,0)、(0,2),點(diǎn)C為線段AB上任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),CD⊥OA于點(diǎn)D,點(diǎn)E在DC的延長(zhǎng)線上,EF⊥y軸于點(diǎn)F,若點(diǎn)C為DE的中點(diǎn),則四邊形ODEF的周長(zhǎng)為( )
A.4 B.6 C.8 D.10
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【題目】下列計(jì)算中,正確的是( )
A. (2a)3=2a3 B. a3+a2=a5 C. (a2)3=a6 D. a8÷a4=a2
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【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了50名同學(xué)進(jìn)行“舌尖上的長(zhǎng)沙﹣我最喜愛的長(zhǎng)沙小吃”調(diào)查活動(dòng),將調(diào)查問卷整理后繪制成如圖所示的不完整條形統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)根據(jù)所給信息解答以下問題:
(1)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若全校有2000名同學(xué),請(qǐng)估計(jì)全校同學(xué)中最喜愛“臭豆腐”的同學(xué)有多少人?
(3)在一個(gè)不透明的口袋中有四個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)為四種小吃的序號(hào)A、B、C、D,隨機(jī)地摸出一個(gè)小球然后放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球,請(qǐng)用列表或畫樹形圖的方法,求出恰好兩次都摸到“A”的概率.
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