若李明同學(xué)家里去年收入6萬(wàn)元,記作+6萬(wàn)元,則去年支出4萬(wàn)元,記作___ __萬(wàn)元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知關(guān)于的一元二次方程 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求的取值范圍;
(2)若為正整數(shù),求該方程的根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,扇子的圓心角為x°,余下扇形的圓心角為y°,x與y的比通常按黃金比來(lái)設(shè)計(jì),這樣的扇子外形比較美觀,若黃金比取0.6,則x為( )
A.144° B.135° C.136° D.108°
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如果三角形有一邊上的中線長(zhǎng)恰好等于這邊的長(zhǎng),那么稱(chēng)這個(gè)三角形為“好玩三角形”.
(1)請(qǐng)用直尺和圓規(guī)畫(huà)一個(gè)“好玩三角形”(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);
(2)如圖1,中,,,當(dāng)是“好玩三角形”時(shí),求的值;
(3)如圖2,所示直角坐標(biāo)系中,,B(3,0),,點(diǎn)D是以點(diǎn)M為圓心4為半徑的圓上除軸外的任意一點(diǎn),且D為AC中點(diǎn).求證:是好玩三角形;
(4)如圖3,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為a,點(diǎn)P,Q從點(diǎn)A同時(shí)出發(fā),以相同速度分別沿折線AB﹣BC和AD﹣DC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),記點(diǎn)P經(jīng)過(guò)的路程為s.若△APQ是“好玩三角形”,試求的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,是舟山--嘉興的高速公路示意圖,王老師駕轎車(chē)從舟山出發(fā),上高速公路途經(jīng)舟山跨海大橋和杭州灣跨海大橋到嘉興下高速,其間用了4.5小時(shí);返回時(shí)平均速度提高了20千米/小時(shí),比去時(shí)少用了1小時(shí)回到舟山.
(1)求舟山與嘉興兩地間的高速公路路程;
(2)兩座跨海大橋的長(zhǎng)度及過(guò)橋費(fèi)見(jiàn)下表:
我省交通部門(mén)規(guī)定:轎車(chē)的高速公路通行費(fèi)(元)的計(jì)算方法為:,其中a元/(千米)為高速公路里程費(fèi),(千米)為高速公路里程數(shù)(不包括跨海大橋長(zhǎng)),(元)為跨海大橋過(guò)橋費(fèi).若王老師從舟山到嘉興所花的高速公路通行費(fèi)為277.4元,求轎車(chē)的高速公路里程費(fèi).
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