【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,M,N分別是邊AD,BC的中點(diǎn),E,F(xiàn)分別是線段BM,CM的中點(diǎn).
(1)求證:△ABM≌△DCM;
(2)判斷四邊形MENF是什么特殊四邊形,并證明你的結(jié)論;
(3)當(dāng)AD:AB=時(shí),四邊形MENF是正方形(只寫結(jié)論,不需證明).
【答案】
(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,
∴AB=CD,∠A=∠D=90°,
又∵M(jìn)是AD的中點(diǎn),
∴AM=DM.
在△ABM和△DCM中,
,
∴△ABM≌△DCM(SAS)
(2)解:四邊形MENF是菱形.
證明如下:
∵E,F(xiàn),N分別是BM,CM,CB的中點(diǎn),
∴NE∥MF,NE=MF.
∴四邊形MENF是平行四邊形.
由(1),得BM=CM,∴ME=MF.
∴四邊形MENF是菱形
(3)2:1
【解析】(3)解:
當(dāng)AD:AB=2:1時(shí),四邊形MENF是正方形.理由:
∵M(jìn)為AD中點(diǎn),
∴AD=2AM.
∵AD:AB=2:1,
∴AM=AB.
∵∠A=90,
∴∠ABM=∠AMB=45°.
同理∠DMC=45°,
∴∠EMF=180°﹣45°﹣45°=90°.
∵四邊形MENF是菱形,
∴菱形MENF是正方形.
所以答案是:2:1.
【考點(diǎn)精析】利用菱形的判定方法和矩形的性質(zhì)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知任意一個(gè)四邊形,四邊相等成菱形;四邊形的對(duì)角線,垂直互分是菱形.已知平行四邊形,鄰邊相等叫菱形;兩對(duì)角線若垂直,順理成章為菱形;矩形的四個(gè)角都是直角,矩形的對(duì)角線相等.
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【題目】一個(gè)數(shù)的相反數(shù)大于它本身,這個(gè)數(shù)是( 。
A.正數(shù)B.負(fù)數(shù)C.0D.非負(fù)數(shù)
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【題目】如圖,二次函數(shù)y=(x+2)2+m的圖象與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B在拋物線上,且與點(diǎn)C關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)該二次函數(shù)圖象上的點(diǎn)A(﹣1,0)及點(diǎn)B.
(1)求二次函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象,寫出滿足(x+2)2+m≥kx+b的x的取值范圍.
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【題目】下列成語(yǔ)所描述的事件是必然事件的是( )
A.水中撈月
B.水漲船高
C.一箭雙雕
D.拔苗助長(zhǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知AB為⊙O的直徑,P為AB延長(zhǎng)線上的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作⊙O的切線,切點(diǎn)為C,∠APC的平分線PD與AC交于點(diǎn)D.
(1)如圖1,若∠CPA恰好等于30°,求∠CDP的度數(shù);
(2)如圖2,若點(diǎn)P位于(1)中不同的位置,(1)的結(jié)論是否仍然成立?說(shuō)明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一段拋物線:y=﹣x(x﹣2)(0≤x≤2)記為C1,它與x軸交于兩點(diǎn)O,A1;將C1繞A1旋轉(zhuǎn)180°得到C2,交x軸于A2;將C2繞A2旋轉(zhuǎn)180°得到C3,交x軸于A3;…如此進(jìn)行下去,直至得到C6,若點(diǎn)P(11,m)在第6段拋物線C6上,則m=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“任意打開一本200頁(yè)的數(shù)學(xué)書,正好是第20頁(yè)”,這是 事件(選填“隨機(jī)”或“必然”).
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【題目】如果水位升高6m時(shí)水位變化記作+6m,那么水位下降6m時(shí)水位變化記作( )
A.﹣3m
B.3m
C.6m
D.﹣6m
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