如圖,在△ABC中,AB=AC,BC=8,tanC=,如果將△ABC沿直線l翻折后,點(diǎn)B落在邊AC的中點(diǎn)處,直線l與邊BC交于點(diǎn)D,那么BD的長(zhǎng)為  
首先根據(jù)已知得出△ABC的高以及B′E的長(zhǎng),利用勾股定理求出BD即可.
解:過(guò)點(diǎn)A作AQ⊥BC于點(diǎn)Q,
∵AB=AC,BC=8,tanC=
=,QC=BQ=4,
∴AQ=6,
∵將△ABC沿直線l翻折后,點(diǎn)B落在邊AC的中點(diǎn)處,
過(guò)B′點(diǎn)作B′E⊥BC于點(diǎn)E,

∴B′E=AQ=3,
=,             ∴EC=2,
設(shè)BD=x,則B′D=x,
∴DE=8﹣x﹣2=6﹣x,
∴x2=(6﹣x)2+32,
解得:x=,
直線l與邊BC交于點(diǎn)D,那么BD的長(zhǎng)為:
故答案為:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,某飛機(jī)于空中探測(cè)某座山的高度,在點(diǎn)A處飛機(jī)的飛行高度是AF=3700米,從飛機(jī)上觀測(cè)山頂目標(biāo)C的俯角是45°,飛機(jī)繼續(xù)以相同的高度飛行300米到B處,此時(shí)觀測(cè)目標(biāo)C的俯角是50°,求這座山的高度CD.
(參考數(shù)據(jù):sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50°≈1.20).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=60°,AC=10,將BC向BA方向翻折過(guò)去,使點(diǎn)C落在BA上的點(diǎn)C′,折痕為BE,則EC的長(zhǎng)度是              .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一張直角三角形紙片,像如圖2那樣折疊,使兩個(gè)銳角頂點(diǎn)A、B重合,若∠B=30°,AC=,則折痕DE長(zhǎng)為         。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知一斜坡的坡度為1∶,則此斜坡的坡角為            

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,在矩形ABCD中,AB=4cm,AD=cm, E為CD邊上的中點(diǎn),點(diǎn)P從點(diǎn)A沿折線AE-EC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)停止,點(diǎn)Q從點(diǎn)A沿折線AB-BC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)停止,它們運(yùn)動(dòng)的速度都是1cm/s.如果點(diǎn)P,Q同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),△APQ的面積為,則y與t的函數(shù)關(guān)系的圖象可能是(   )

         
A.               B.                C.                   D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=2.按以下步驟作圖:
①分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心,以大于AB的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)M、N;
②作直線MN,交AC于點(diǎn)D;
③連接BD.
則△BCD的周長(zhǎng)為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,tan C=,AC=3,AB=4,求BD的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=2BC,則sinB的值為(    ).
A.B.C.D.1

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