【題目】計算題:(每小題5分,共30分)

1

2

(3)

(4)

(5)解方程:

(6)解方程:

【答案】(1)4 (2) (3) (4) (5)2(6)無解

【解析】試題分析:(1根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)、零指數(shù)冪、算術(shù)平方根、絕對值的意義解答即可;

2)根據(jù)分式的乘法法則計算即可

3)根據(jù)分式減法法則計算即可;

4)根據(jù)分式混合運算法則計算即可

5)(6)去分母化為整式方程,解答即可注意要驗根

試題解析:(1)原式=4+1+2-3=4

2)原式==;

3)原式===

4)原式===;

5)去分母得2x+1=3x解得x=2經(jīng)檢驗,x=2是原方程的根;

6去分母得x-2=2x-4解得x=2經(jīng)檢驗,x=2是增根∴原方程無解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD=8,A=60°,D=150°,四邊形的周長為32,求BC和DC的長.

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,EBC邊上一點,且AB=AE

1)求證:△ABC≌△EAD

2)若AE平分∠DAB,∠EAC=25°,求∠AED的度數(shù).

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(1)求證:四邊形ADCE是平行四邊形;

(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時,平行四邊形ADCE是矩形?

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【題目】寫字時一項主要基本功,也是素質(zhì)教育的重要部分,為了了解我校學(xué)生的書寫情況,隨機(jī)對部分學(xué)生進(jìn)行測試,測試結(jié)果分為四個等級:優(yōu)秀、良好、合格、不合格;根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了下列兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,回答以下問題:
(1)扇形統(tǒng)計圖中,“合格”的百分比為;
(2)本次抽測不合格等級學(xué)生有人;
(3)隨機(jī)抽取了5名等級為“優(yōu)秀”的學(xué)生,其中有3名女生,2名男生,現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生,求剛好抽到同性別學(xué)生的概率;
(4)若該校共有2000名學(xué)生,估計該校書寫“不合格”等級學(xué)生約有多少人?

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【題目】小明騎單車上學(xué),當(dāng)他騎了一段路時,想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過的某書店,買到書后繼續(xù)去學(xué)校.以下是他本次上學(xué)所用的時間與路程的關(guān)系示意圖.

根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

(1)小明家到學(xué)校的路程是_______米,小明在書店停留了______分鐘.

(2)本次上學(xué)途中,小明一共行駛了______米;騎車速度最快是_______米/分.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD中,AB=2,∠BAD=60°,E是AB的中點,P是對角線AC上的一個動點,則PE+PB的最小值是

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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為3 cm,以直線AB為軸,將正方形旋轉(zhuǎn)一周,得到一幾何體.

(1)畫出從正面觀察這個幾何體得到的平面圖;

(2)(1)中平面圖的面積.

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【題目】某公司在抗震救災(zāi)期間承擔(dān)40 000頂救災(zāi)帳篷的生產(chǎn)任務(wù),分為A、B、C、D四種型號,它們的數(shù)量百分比和每天單獨生產(chǎn)各種型號帳篷的數(shù)量如圖所示:

根據(jù)以上信息,下列判斷錯誤的是(

A. 其中的D型帳篷占帳篷總數(shù)的10%

B. 單獨生產(chǎn)B型帳篷的天數(shù)是單獨生產(chǎn)C型帳篷天數(shù)的3

C. 單獨生產(chǎn)A型帳篷與單獨生產(chǎn)D型帳篷的天數(shù)相等

D. 單獨生產(chǎn)B型帳篷的天數(shù)是單獨生產(chǎn)A型帳篷天數(shù)的2

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