【題目】已知關于x的一元二次方程x2+(m+3)x+m+1=0.
(1)求證:無論m取何值,原方程總有兩個不相等的實數根:
(2)若x1 , x2是原方程的兩根,且|x1﹣x2|=2 ,求m的值,并求出此時方程的兩根.
【答案】
(1)證明:∵△=(m+3)2﹣4(m+1)
=(m+1)2+4,
∵無論m取何值,(m+1)2+4恒大于0,
∴原方程總有兩個不相等的實數根
(2)∵x1,x2是原方程的兩根,
∴x1+x2=﹣(m+3),x1x2=m+1,
∵|x1﹣x2|=2 ∴(x1﹣x2)2=(2 )2,
∴(x1+x2)2﹣4x1x2=8,
∴[﹣(m+3)]2﹣4(m+1)=8∴m2+2m﹣3=0,
解得:m1=﹣3,m2=1.
當m=﹣3時,原方程化為:x2﹣2=0,
解得:x1= ,x2=﹣ ,
當m=1時,原方程化為:x2+4x+2=0,
解得:x1=﹣2+ ,x2=﹣2﹣
【解析】(1)根據關于x的一元二次方程x2+(m+3)x+m+1=0的根的判別式△=b2﹣4ac的符號來判定該方程的根的情況;(2)根據根與系數的關系求得x1+x2=﹣(m+3),x1x2=m+1;然后由已知條件“|x1﹣x2|=2 ”可以求得(x1﹣x2)2=(x1+x2)2﹣4x1x2=8,從而列出關于m的方程,通過解該方程即可求得m的值;最后將m值代入原方程并解方程.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解求根公式的相關知識,掌握根的判別式△=b2-4ac,這里可以分為3種情況:1、當△>0時,一元二次方程有2個不相等的實數根2、當△=0時,一元二次方程有2個相同的實數根3、當△<0時,一元二次方程沒有實數根,以及對根與系數的關系的理解,了解一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根由方程的系數a、b、c而定;兩根之和等于方程的一次項系數除以二次項系數所得的商的相反數;兩根之積等于常數項除以二次項系數所得的商.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象過點P(1,1),與x軸交于點A,與y軸交于點B,且tan∠ABO=3,那么點A的坐標是 .
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【題目】兩塊等腰直角三角板△ABC和△DEC如圖擺放,其中∠ACB=∠DCE=90°,F是DE的中點,H是AE的中點,G是BD的中點.
(1)如圖1,若點D、E分別在AC、BC的延長線上,通過觀察和測量,猜想FH和FG的數量關系為______和位置關系為______;
(2)如圖2,若將三角板△DEC繞著點C順時針旋轉至ACE在一條直線上時,其余條件均不變,則(1)中的猜想是否還成立,若成立,請證明,不成立請說明理由;
(3)如圖3,將圖1中的△DEC繞點C順時針旋轉一個銳角,得到圖3,(1)中的猜想還成立嗎?直接寫出結論,不用證明.
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【題目】用配方法解下列方程時,配方錯誤的是( )
A.x2+2x﹣99=0化為(x+1)2=100
B.
C.x2+8x+9=0化為(x+4)2=25
D.
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【題目】若我們規(guī)定三角“”表示為:abc;方框“”表示為:(xm+yn).例如:=1×19×3÷(24+31)=3.請根據這個規(guī)定解答下列問題:
(1)計算:= ______ ;
(2)代數式為完全平方式,則k= ______ ;
(3)解方程:=6x2+7.
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【題目】如圖,動點P在平面直角坐標系中按圖中箭頭所示方向運動,第1次從原點運動到點(1,1),第2次接著運動到點(2,0),第3次接著運動到點(3,2),…,按這樣的運動規(guī)律,經過第2011次運動后,動點P的坐標是____________。
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【題目】如圖,在直角坐標系中,已知點P0的坐標為(,),將線段OP0按逆時針方向旋轉45°,再將其長度伸長為OP0的2倍,得到線段OP1;又將線段OP1按逆時針方向旋轉45°,長度伸長為OP1的2倍,得到線段OP2;如此下去,得到線段OP3,OP4,…,OPn(n為正整數),則點P2017的坐標為( )
A. (,) B. (0,22018) C. (,) D. (22018,0)
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