先化簡(jiǎn)，再求值：，其中x=﹣1.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 利用圖形中面積的等量關(guān)系可以得到某些數(shù)學(xué)公式．例如，根據(jù)圖甲，我們可以得到兩數(shù)和的平方公式：（a＋b）2＝a2＋2ab＋b2．你根據(jù)圖乙能得到的數(shù)學(xué)公式是（    ）

A. a2- b2=（a-b）2    B.（a+b）2= a2+2ab+b2

C.（a-b）2= a2-2ab+b2  D. a2- b2=（a+b）（a-b）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖8，在反比例函數(shù)圖象上有點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)作軸的平行線(xiàn)交某直線(xiàn)于點(diǎn)，已知的面積是，則直線(xiàn)的解析式為    ．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列函數(shù)的圖像在每一個(gè)象限內(nèi)，值隨值的增大而增大的是（       ）

             A．          B．         C．              D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，將三角板的直角頂點(diǎn)放在⊙O的圓心上，兩條直角邊分別交⊙O于A、B兩點(diǎn)，點(diǎn)P在優(yōu)弧AB上，且與點(diǎn)A、B不重合，連結(jié)PA、PB.則∠APB的大小為_(kāi)___________        °．

              

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1，拋物線(xiàn)y＝nx2－11nx＋24n (n＜0) 與x軸交于B、C兩點(diǎn)（點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè)），拋物線(xiàn)上另有一點(diǎn)A在第一象限內(nèi)，且∠BAC＝90°．

（1）填空：點(diǎn)B的坐標(biāo)為（_        ），點(diǎn)C的坐標(biāo)為（_        ）；

（2）連接OA，若△OAC為等腰三角形．

①求此時(shí)拋物線(xiàn)的解析式；

②如圖2，將△OAC沿x軸翻折后得△ODC，點(diǎn)M為①中所求的拋物線(xiàn)上點(diǎn)A與點(diǎn)C兩點(diǎn)之間一動(dòng)點(diǎn)，且點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m，過(guò)動(dòng)點(diǎn)M作垂直于x軸的直線(xiàn)l與CD交于點(diǎn)N，試探究：當(dāng)m為何值時(shí)，四邊形AMCN的面積取得最大值，并求出這個(gè)最大值．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一元二次方程根的情況是（　　）

A．沒(méi)有實(shí)數(shù)根               B．只有一個(gè)實(shí)數(shù)根

C．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根　　　 D． 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知直線(xiàn)、被直線(xiàn)所截，那么的同位角是（     ）

A．   B．   C．   D．

         

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某函數(shù)具有下列性質(zhì)：①圖像在二、四象限內(nèi)；②在每個(gè)象限內(nèi)，函數(shù)值隨自變量的增大而增大．則其函數(shù)解析式可以為 ．


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