如圖,小剛家、王老師家和學(xué)校在一條直路上,小剛與王老師家相距3.5千米,王老師家與學(xué)校相距0.5千米.
(1)求小剛家與學(xué)校的距離;
(2)小剛父母出差,王老師騎自行車(chē)到小剛家接小剛上學(xué).已知王老師騎自行車(chē)的速度是15千米/小時(shí),小剛步行速度是5千米/小時(shí).為了節(jié)約時(shí)間,王老師與小剛約定每天7:00從家里同時(shí)出發(fā),小剛走路,王老師騎車(chē),遇到小剛后,立即搭小剛到校.如果王老師騎車(chē)的速度不變,請(qǐng)問(wèn)他們能否在7:25前趕到學(xué)校?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1)小剛家與學(xué)校的距離=3.5千米+0.5千米=4千米;

(2)設(shè)小剛和王老師經(jīng)過(guò)x小時(shí)相遇,
由題意得,15x+5x=3.5,
解得:x=
7
40

此時(shí)王老師行駛了
7
40
×15=
21
8
千米,他們離學(xué)校
21
8
+0.5=
25
8
千米,
到達(dá)學(xué)校需要的時(shí)間為
25
8
÷15=
5
24
小時(shí),
從出發(fā)到他們一起到學(xué)校需要:
7
40
+
5
24
=
23
60
小時(shí)=23分鐘,
則他們能否在7:25前趕到學(xué)校.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)示:①兩個(gè)數(shù)的和大于其中一個(gè)加數(shù)而小于另一個(gè)加數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)一定是互為相反數(shù);②在同一平面內(nèi),若∠AOB=40°,∠BOC=30°,那么一定有∠AOC=70°;③某商店在同一時(shí)間以60元的價(jià)格出售兩件衣服,其中一件虧了10%,另一件盈利10%,則賣(mài)這兩件衣服總的是不盈不虧;④有一列數(shù)1,4,7,10,13,16,…,從中取出相鄰的4個(gè)數(shù),它們的和可以是134.其中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

無(wú)錫市出租車(chē)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:3千米內(nèi)(含3千米)起步價(jià)為10元,3千米外每千米收費(fèi)為2.8元.另外,由于燃油費(fèi)上漲,每次打車(chē)還需加收1元燃油附加費(fèi).某乘客坐出租車(chē)x千米,
(1)試用關(guān)于x的代數(shù)式分情況表示該乘客的付費(fèi).
(2)如果該乘客支付的費(fèi)用是25元,你能算出他乘坐的路程嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽考試中共出了20道題,做對(duì)一道得5分,做錯(cuò)或不做扣2分,如果小明做了全部的題,共得72分,那么小明做對(duì)的題目的數(shù)是( 。
A.14B.15C.16D.18

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)數(shù)分別為-2和5,P為數(shù)軸上一點(diǎn),對(duì)應(yīng)數(shù)為x.
(1)若P為線(xiàn)段AB的三等分點(diǎn)(把一條線(xiàn)段平均分成相等的三部分的兩個(gè)點(diǎn)),求P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù).
(2)數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使P點(diǎn)到A點(diǎn),B點(diǎn)距離和為10?若存在,求出x值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)若點(diǎn)A,點(diǎn)B和點(diǎn)P(P點(diǎn)在原點(diǎn))同時(shí)向左運(yùn)動(dòng),它們的速度分別為1,6,3個(gè)長(zhǎng)度單位/分,則
第幾分鐘時(shí),A,B,P三點(diǎn)中,其中一點(diǎn)是另外兩點(diǎn)連成的線(xiàn)段的中點(diǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

一項(xiàng)工作,甲單獨(dú)做需15天完成,乙單獨(dú)做需12天完成,這項(xiàng)工作由甲、乙兩人合做,并且施工期間乙休息6天,問(wèn)幾天完成?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,線(xiàn)段AB=30cm,點(diǎn)O在AB線(xiàn)段上,M、N兩點(diǎn)分別從A、O同時(shí)出發(fā),以2cm/s,1cm/s的速度沿AB方向向右運(yùn)動(dòng).
(1)如圖1,若點(diǎn)M、點(diǎn)N同時(shí)到達(dá)B點(diǎn),求點(diǎn)O在線(xiàn)段AB上的位置.
(2)如圖2,在線(xiàn)段AB上是否存在點(diǎn)O,使M、N運(yùn)動(dòng)到任意時(shí)刻,(點(diǎn)M始終在線(xiàn)段AO上,點(diǎn)N始終在線(xiàn)段OB上),總有MO=2BN?若存在,求出點(diǎn)O在線(xiàn)段AB上的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

x
0.5
-
3x-1
0.7
=5變形為
10
5
x-
30
7
x=50-
10
7
,其錯(cuò)誤的是(  )
A.不應(yīng)將分子分母同時(shí)擴(kuò)大10倍
B.違背等式性質(zhì)
C.移項(xiàng)未改變符號(hào)
D.去括號(hào)出現(xiàn)符號(hào)錯(cuò)誤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

利用等式的性質(zhì)解下列方程.
(1)5x-7=3.
(2)-3x+6=8.
(3)
1
2
y+2=3

(4)0.2m-1=2.4.

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同步練習(xí)冊(cè)答案