【題目】分解因式：x2+3x= ．

【答案】x（x+3）
【解析】解：x2+3x=x（x+3）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AE是位于公路邊的電線桿，為了使拉線CDE不影響汽車(chē)的正常行駛，電力部門(mén)在公路的另一邊豎立了一根水泥撐桿BD，用于撐起拉線．已知公路的寬AB為8米，電線桿AE的高為12米，水泥撐桿BD高為6米，拉線CD與水平線AC的夾角為67.4°．求拉線CDE的總長(zhǎng)L（A、B、C三點(diǎn)在同一直線上，電線桿、水泥桿的大小忽略不計(jì)）．（參考數(shù)據(jù)：sin67.4°≈，cos67.4°≈，tan67.4°≈）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】搬進(jìn)新居后，小杰自己動(dòng)手用彩塑紙做了一個(gè)如圖所示的正方形的掛式小飾品ABCD，彩線BD．AN．CM將正方形ABCD分成六部分，其中M是AB的中點(diǎn)，N是BC的中點(diǎn)，AN與CM交于O點(diǎn)．已知正方形ABCD的面積為576cm2 ， 則被分隔開(kāi)的△CON的面積為（　　）
A.96cm2
B.48cm2
C.24cm2
D.以上都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，菱形ABCD中，∠B＝60°，AB＝4，則以AC為邊的正方形ACEF的周長(zhǎng)為(　　)

A.14
B.15
C.16
D.17

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算
（1）131°28′﹣51°32′15″= ．
（2）58°38′27″+47°42′40″= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，AF平分∠CAB交CD于E，交CB于F，且EG∥AB交CB于G，則CF與GB的大小關(guān)系是（ ）

A.CF＞GB
B.GB=CF
C.CF＜GB
D.無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，E為BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，∠A=50°，則∠DCE的度數(shù)為（　�。�

A. 40° B. 50° C. 60° D. 130°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校為了更好的開(kāi)展“學(xué)校特色體育教育”，從全校八年級(jí)各班隨機(jī)抽取了60學(xué)生，進(jìn)行各項(xiàng)體育項(xiàng)目的測(cè)試，了解他們的身體素質(zhì)情況.下表是整理樣本數(shù)據(jù)，得到的關(guān)于每個(gè)個(gè)體的測(cè)試成績(jī)的部分統(tǒng)計(jì)表、圖:

（說(shuō)明：40—55分為不合格，55—70分為合格，70—85分為良好，85—100分為優(yōu)秀）

請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：

（1）表中的 ； ； ； .

（2）請(qǐng)根據(jù)頻數(shù)分布表，畫(huà)出相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,MN∥PQ,AB⊥PQ,點(diǎn)A,D在直線MN上,點(diǎn)B,C在直線PQ上,點(diǎn)E在AB上,AD+BC=7,AD=EB,DE=EC,則AB=

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同步練習(xí)冊(cè)答案