8.如圖,已知點(diǎn)A(0,1),B(0,-1),以點(diǎn)A為圓心,AB為半徑作圓,交x軸于點(diǎn)C和點(diǎn)D,則DC的長(zhǎng)為( 。
A.2B.4C.$\sqrt{3}$D.2$\sqrt{3}$

分析 根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)和圖形得出AC=AB=2,OA=1,∠AOC=90°,根據(jù)勾股定理分別求出DO、CO,即可得出答案.

解答 解:∵A(0,1),B(0,-1),
∴AC=AB=2,OA=1,∠AOC=90°,
由勾股定理得:CO=$\sqrt{A{C}^{2}-A{O}^{2}}$=$\sqrt{{2}^{2}-{1}^{2}}$=$\sqrt{3}$,
同理DO=$\sqrt{3}$,
∴DC=2$\sqrt{3}$,
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了垂徑定理和勾股定理,坐標(biāo)與圖形的性質(zhì)的應(yīng)用,能求出CO、DO的長(zhǎng)是解此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)A,C分別在x軸和y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-4,6),雙曲線y=$\frac{k}{x}$(x<0)的圖象經(jīng)過BC的中點(diǎn)D,且交AB于點(diǎn)E.
(1)求反比例函數(shù)解析式和點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)求S△AEO

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,反比例函數(shù)y=$\frac{m-2}{x}$的圖象的一支在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)圖象的另一支在第四象限;在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而增大;
(2)常數(shù)m的取值范圍是m<2;
(3)若此反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-2,3),求m的值.點(diǎn)A(-5,2)是否在這個(gè)函數(shù)圖象上?點(diǎn)B(-3,4)呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知,如圖,點(diǎn)D在射線AB上,且AD=2,點(diǎn)P是射線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),線段PD的垂直平分線與射線AC交于點(diǎn)E,與∠BAC的平分線交于點(diǎn)F.連結(jié)DF、PF、EF.
(1)當(dāng)DF∥AC時(shí),求證:AD=PF.
(2)當(dāng)∠BAC=60°時(shí),設(shè)AP=x,AF=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知:如圖1,△ABC和△CDE都是等腰直角三角形,且∠ACB=∠DCE=90°,O,M,N分別為AB,AD,BE的中點(diǎn),連接OM,ON,MN.
(1)求證:OM=ON,OM⊥ON.
(2)將圖1中△CDE繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得圖2,記旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<180°).已知BC=2CD=6,求在旋轉(zhuǎn)過程中線段MN的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.在圖①、②中分別添加一個(gè)或兩個(gè)小正方形,使該圖形經(jīng)過折疊后能圍成一個(gè)以這些小正方形為面的立方體.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)求x的值:4(x-1)2=25
(2)計(jì)算:3$\sqrt{40}-\sqrt{\frac{2}{5}}-2\sqrt{\frac{1}{10}}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.分式方程$\frac{x}{{x}^{2}-1}$+$\frac{2}{x-1}$=$\frac{2}{x+1}$的解為( 。
A.x=-1B.x=-4C.x=-2D.x=-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.(1)計(jì)算:($\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$)2+(2$\sqrt{3}$+$\sqrt{6}$)(2$\sqrt{3}$-$\sqrt{6}$)
(2)因式分解:9a2(x-y)+4b2(y-x)
(3)先化簡(jiǎn),再求值:$\frac{a-2}{{a}^{2}-1}$÷(a-1-$\frac{2a-1}{a+1}$),其中a2-a-6=0.

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同步練習(xí)冊(cè)答案