在有理式：
x
2
，
2x+1
x
，
1
2
(a+b)，
2
x
，
x+1
π
，
x-y
x+y
，
x
3
-
2
，
a2-2ab+b2
a-b
中分式的個數(shù)是（　�。�
A．1B．2C．3D．4
分母中含有字母的有理式有4個，它們是
2x+1
x
，
2
x
，
x-y
x+y
，
a2-2ab+b2
a-b
，分式的個數(shù)是4個．
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：計算題

計算：（﹣）÷．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

讀一讀：式子“1+2+3+4+5+…+100”表示從1開始的100個連續(xù)自然數(shù)的和．由于上述式子比較長，書寫也不方便，為了簡便起見，我們可將“1+2+3+4+5+…+100”表示為
100
n=1
n，這里“
”是求和符號．例如：“1+3+5+7+9+…+99”（即從1開始的100以內的連續(xù)奇數(shù)的和）可表示為
50
n=1
(2n-1)；又如“13+23+33+43+53+63+73+83+93+103”可表示為
10
n=1
n3．同學們，通過對以上材料的閱讀，請解答下列問題：
①2+4+6+8+10+…+100（即從2開始的100以內的連續(xù)偶數(shù)的和）用求和符號可表示為______；
②計算：
5
n=1
(n2-1)=______（填寫最后的計算結果）．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，計算這個圖形的體積．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

當x取什么值時，下列分式有意義？
（1）
2
x
______；
（2）
x
2x-3
______；
（3）
x-1
x+2
______；
（4）
5x
x2+1
______．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

已知
a
3
=
b
4
=
c
5
≠0，則分式
a
b
的值為______，分式
a+b-c
a-b+c
的值為______．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知：a：b：c=2：3：5，求分式
a-3b+2c
b-c
的值．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

下列式子：
3
a
，
a
3
，
3
4
(x+y)，
a-b
a
，9x
10
y
，其中分式的個數(shù)是（　�。﹤�．
A．2B．3C．4D．5

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

若分式
-3
x-1
的值為正，則x應滿足條件（　�。�
A．x=1B．x＞-1C．x＜3D．x＜1

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