【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD的頂點(diǎn)A、B在反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象上,橫坐標(biāo)分別為1,4,對(duì)角線BDx軸.若菱形ABCD的面積為,則k的值為_____

【答案】5

【解析】

連接AC分別交BDx軸于點(diǎn)E、F.由菱形ABCD的面積為,可求出AE的長,設(shè)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,y),則A點(diǎn)坐標(biāo)為(1,y+),由反比例函數(shù)圖像上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可列方程求出y的值,從而可求出點(diǎn)B的坐標(biāo),進(jìn)而可求出k的值.

連接AC分別交BD、x軸于點(diǎn)EF

由已知,AB橫坐標(biāo)分別為1,4,

BE=3,

∵四邊形ABCD為菱形,ACBD為對(duì)角線

S菱形ABCD=4×AEBE=,

AE=,設(shè)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,y),則A點(diǎn)坐標(biāo)為(1,y+

∵點(diǎn)A、B同在y=圖象上

∴4y=1(y+

y=,

B點(diǎn)坐標(biāo)為(4,

k=5

故答案為5.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,,是鄭州市二七區(qū)三個(gè)垃圾存放點(diǎn),點(diǎn),分別位于點(diǎn)的正北和正東方向,米,八位環(huán)衛(wèi)工人分別測(cè)得的長度如下表:

BC(單位:米)

84

76

78

82

70

84

86

80

他們又調(diào)查了各點(diǎn)的垃圾量,并繪制了下列尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖2,圖3

1)求表中長度的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù);

2)求處的垃圾量,并將圖2補(bǔ)充完整;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)分別在菱形的邊上滑動(dòng)(點(diǎn)不與重合),且

1)如圖1,若,求證:;

2)如圖2,若不垂直,(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明,若不成立,說明理由;

3)如圖3,若,請(qǐng)直接寫出四邊形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線過點(diǎn)且與軸交于點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn).過點(diǎn)且與直線平行的直線交于點(diǎn),交軸于點(diǎn),連接.

1)求直線的解析式;

2)求的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與直線交于點(diǎn),已知點(diǎn)的橫坐標(biāo)為-5,直線軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),直線軸交于點(diǎn).

1)求直線的解析式;

2)將直線向上平移6個(gè)單位得到直線,直線軸交于點(diǎn),過點(diǎn)軸的垂線,若點(diǎn)為垂線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)的值最小時(shí),求此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)及的最小值;

3)已知點(diǎn)、分別是直線、上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接、、,是否存在點(diǎn)、,使得是以點(diǎn)為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,若存在,求點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線的解析式為,它與坐標(biāo)軸分別交于A,B兩點(diǎn).

1)求出點(diǎn)A的坐標(biāo);

2)動(dòng)點(diǎn)Cy軸上的點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度向y軸負(fù)半軸運(yùn)動(dòng),求出點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t,使得為等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(4,3)和點(diǎn)B(m,n)(其中0<m<4),作BAx軸于點(diǎn)A,連接PA,PB,OB,已知SAOB=SPAB

(1)求k的值和點(diǎn)B的坐標(biāo).

(2)求直線BP的解析式.

(3)直接寫出在第一象限內(nèi),使反比例函數(shù)大于一次函數(shù)的x的取值范圍是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為4,B的半徑為2,點(diǎn)P是⊙B上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則PD﹣PC的最大值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解初中學(xué)生每天在校體育活動(dòng)的時(shí)間(單位:h),隨機(jī)調(diào)査了該校的部分初中學(xué)生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

(Ⅰ)本次接受調(diào)查的初中學(xué)生人數(shù)為___________,圖①中m的值為_____________;

(Ⅱ)求統(tǒng)計(jì)的這組每天在校體育活動(dòng)時(shí)間數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

(Ⅲ)根據(jù)統(tǒng)計(jì)的這組每天在校體育活動(dòng)時(shí)間的樣本數(shù)據(jù),若該校共有800名初中學(xué)生,估計(jì)該校每天在校體育活動(dòng)時(shí)間大于1h的學(xué)生人數(shù).

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