【題目】正多邊形的一個(gè)內(nèi)角為135°，則該多邊形的邊數(shù)為

A. 9 B. 8 C. 7 D. 4

【答案】B

【解析】分析：一個(gè)正多邊形的每個(gè)內(nèi)角都相等，根據(jù)內(nèi)角與外角互為鄰補(bǔ)角，因而就可以求出外角的度數(shù)，根據(jù)任何多邊形的外角和都是360度，利用360除以外角的度數(shù)就可以求出外角和中外角的個(gè)數(shù)，即多邊形的邊數(shù)．

解答：解：∵正多邊形的一個(gè)內(nèi)角為135°，

∴外角是180-135=45°，

∵360÷45=8，

則這個(gè)多邊形是八邊形，

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有四個(gè)三角形，分別滿足下列條件：①一個(gè)角等于另外兩個(gè)內(nèi)角之和；②三個(gè)內(nèi)角之比為3：4：5；③三邊之比為5：12：13；④三邊長(zhǎng)分別為5，24，25．其中直角三角形有（　�。�
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的二次函數(shù)的圖象與x軸從左到右交于A，B兩點(diǎn)，且這兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱．

（1）求k的值；

（2）在（1）的條件下，若反比例函數(shù)的圖象與二次函數(shù)的圖象從左到右交于Q，R，S三點(diǎn)，且點(diǎn)Q的坐標(biāo)為（-1，-1），點(diǎn)R（， ），S（， ）中的縱坐標(biāo)， 分別是一元二次方程的解，求四邊形AQBS的面積；

（3）在（1），（2）的條件下，在x軸下方是否存在二次函數(shù)圖象上的點(diǎn)P使得=2，若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)正方形和兩個(gè)等邊三角形的位置如圖所示，若∠3=50°，則∠1+∠2=（ ）

A.90°
B.100°
C.130°
D.180°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是30厘米，若長(zhǎng)方形的一邊用字母x（厘米）表示，則該長(zhǎng)方形的面積是（ ）
A.x（30﹣2x）平方厘米
B.x（30﹣x）平方厘米
C.x（15﹣x）平方厘米
D.x（15+x） 平方厘米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用配方法解一元二次方程x2﹣2x﹣5=0，下列配方正確的是（ ）
A.（x+1）2=6
B.（x+1）2=9
C.（x﹣1）2=6
D.（x﹣1）2=9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，以點(diǎn)(3，4)為圓心，4為半徑的圓與y軸(　　)

A.相交B.相切C.相離D.無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校組織了九年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)模擬測(cè)試，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的口語(yǔ)模擬測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下．

口語(yǔ)成績(jī)（分）

人數(shù)（人）

百分比（%）

26

8

16

27

24

28

15

29

m

30

5

根據(jù)上面提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角a= °；
（2）統(tǒng)計(jì)表中樣本容量m= ；
（3）已知該校九年級(jí)共有400名學(xué)生，如果口語(yǔ)成績(jī)達(dá)28分以上（含28分）為優(yōu)秀，請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的總?cè)藬?shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（﹣2，﹣1），開(kāi)口方向、形狀與拋物線y=3x2相同，則此拋物線的解析式是 ．

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