如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB=AC=10,BC=12,P是劣弧BC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作⊙O的切線交AB延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.
(1)求證:DPBC;
(2)求DP的長(zhǎng).
(1)證明:連接AP,
∵AB=AC,
AB
=
AC
,
又∵P是劣弧BC的中點(diǎn),
BP
=
CP
,…(1分)
ABP
=
ACP
,
∴AP為⊙O的直徑,
又∵DP為⊙O的切線,
∴AP⊥DP,…(2分)
過(guò)點(diǎn)A作AM⊥BC于點(diǎn)M,
∴M為BC中點(diǎn),
∴AM必過(guò)圓心O,
即:A,M,O,P四點(diǎn)共線,
∴DPBC.…(3分)

(2)∵在Rt△AMB中,BM=
1
2
BC=
1
2
×12=6,
∴AM=
AB2-BM2
=
102-62
=8,
∴tan∠BAM=
BM
AM
=
3
4
,
在Rt△OMB中,設(shè)OB=r,
則由勾股定理得:r2=(8-r)2+62,
解得:r=
25
4
,
∴AP=
25
2
,…(5分)
在Rt△APD中,DP=AP•tan∠DAP=
25
2
×
3
4
=
75
8
.…(6分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖一,在△ABC中,分別以AB,AC為直徑在△ABC外作半圓O1和半圓O2,其中O1和O2分別為兩個(gè)半圓的圓心.F是邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)D和點(diǎn)E分別為兩個(gè)半圓圓弧的中點(diǎn).
(1)連接O1F,O1D,DF,O2F,O2E,EF,證明:△DO1F≌△FO2E;
(2)如圖二,過(guò)點(diǎn)A分別作半圓O1和半圓O2的切線,交BD的延長(zhǎng)線和CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P和點(diǎn)Q,連接PQ,若∠ACB=90°,DB=5,CE=3,求線段PQ的長(zhǎng);
(3)如圖三,過(guò)點(diǎn)A作半圓O2的切線,交CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,過(guò)點(diǎn)Q作直線FA的垂線,交BD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,連接PA.證明:PA是半圓O1的切線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,直角梯形ABCD中,ADBC,∠B=90°,AD+BC>DC,若腰DC上有點(diǎn)P,使AP⊥BP,則這樣的點(diǎn)( 。
A.不存在B.只有一個(gè)C.只有兩個(gè)D.有無(wú)數(shù)個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,AB是半圓的直徑,CD是這個(gè)半圓的切線,C是切點(diǎn),且∠ACD=30°,下列四個(gè)結(jié)論中不正確的是( 。
A.AB=2ACB.AB2=AC2+BC2
C.BC=
3
AC
D.AB=
2
BC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,PA、PB與⊙O分別相切于點(diǎn)A、點(diǎn)B,AC是⊙O的直徑,PC交⊙O于點(diǎn)D,已知∠APB=60°,AC=2,那么CD的長(zhǎng)為_(kāi)_____.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,已知正方形紙片ABCD的邊長(zhǎng)為4,⊙O的半徑為1,圓心在正方形的中心上,將紙片按圖示方式折疊,使EA′恰好與⊙O相切于點(diǎn)A′,延長(zhǎng)FA′交CD邊于點(diǎn)G,則A′G的長(zhǎng)是______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(5二二9•朝陽(yáng))如圖,⊙O是Rt△6BC的外接圓,點(diǎn)O在6B上,BD⊥6B,點(diǎn)B是垂足,OD6C,連接CD.
求證:CD是⊙O的切線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,⊙O交正方形ABCD的對(duì)角線AC所在直線于點(diǎn)T,連接TO交⊙O于點(diǎn)S.

(1)如圖1,當(dāng)⊙O經(jīng)過(guò)A、D兩點(diǎn)且圓心O在正方形ABCD內(nèi)部時(shí),連接DT、DS.
①試判斷線段DT、DS的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系;
②求AS+AT的值;
(2)如圖2,當(dāng)⊙O經(jīng)過(guò)A、D兩點(diǎn)且圓心O在正方形ABCD外部時(shí),連接DT、DS.求AS-AT的值;
(3)如圖3,延長(zhǎng)DA到點(diǎn)E,使AE=AD,當(dāng)⊙O經(jīng)過(guò)A、E兩點(diǎn)時(shí),連接ET、ES.根據(jù)(1)、(2)計(jì)算,通過(guò)觀察、分析,對(duì)線段
AS、AT的數(shù)量關(guān)系提出問(wèn)題并解答.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,AC=3
3
,DC=3,O是邊AB上一動(dòng)點(diǎn)(O與點(diǎn)A和B不重合),以O(shè)A為半徑的⊙O與AB相交于點(diǎn)E.
(1)若⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,求證:BC與⊙O相切;
(2)試求在(1)中⊙O的半徑OA的長(zhǎng)度;
(3)請(qǐng)分別寫(xiě)出⊙O與BC所在直線相交和相離時(shí)OA的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案