如圖,在直角梯形ABCD中,ADBC,∠B=90°,AD=13厘米,BC=16厘米,CD=5厘米,AB為⊙O的直徑,動點P沿AD方向從點A開始向點D以1厘米/秒的速度運動,動點Q沿CB方向從點C開始向點B以2厘米/秒的速度運動,點P、Q分別從A、C兩點同時出發(fā),當其中一點停止時,另一點也隨之停止運動.
(1)求⊙O的直徑;
(2)求四邊形PQCD的面積y關于P、Q運動時間t的函數(shù)關系式,并求當四邊形PQCD為等腰梯形時,四邊形PQCD的面積;
(3)是否存在某一時刻t,使直線PQ與⊙O相切?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
(1)過點D作DE⊥BC于E,
BE=AD=13,
∵BC=16,
∴EC=3,
在Rt△DCE中,由于DC=5,
則DE=
52-32
=4
,
所以圓的直徑為4厘米;

(2)當P,Q運動t秒時,由點P,Q的運動速度為1厘米/秒和2厘米/秒,
所以PD=(13-t)厘米,CQ=2t厘米,
所以四邊形PQCD的面積為y=
1
2
AB•(PD+CQ)
,
即y=2t+26(0<t≤8);
當四邊形PQCD為等腰梯形時,CQ-PD=2CE,
所以2t-(13-t)=6,解得t=
19
3

這時y四邊形PQCD=
116
3
厘米2

(3)存在.若PQ與圓相切,切點G,作PH⊥BC于H,
所以PA=PG=t,QG=QB=16-2t,
又得到QH=QB-HB=(16-2t)-t=16-3t,PQ=BQ+AP=16-t,
根據(jù)勾股定理得PQ2=PH2+QH2
所以(16-t)2=16+(16-3t)2,
解得t1=4+
14
,t2=4-
14
,
因為4+
14
和4-
14
都在0<t≤8內(nèi),所以在t=(4+
14
)秒或t=(4-
14
)秒時,直線PQ與圓相切.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知AB⊥MN,垂足為點B,P是射線BN上的一個動點,AC⊥AP,∠ACP=∠BAP,AB=4,BP=x,CP=y,點C到MN的距離為線段CD的長.
(1)求y關于x的函數(shù)解析式,并寫出它的定義域;
(2)在點P的運動過程中,點C到MN的距離是否會發(fā)生變化?如果發(fā)生變化,請用x的代數(shù)式表示這段距離;如果不發(fā)生變化,請求出這段距離;
(3)如果圓C與直線MN相切,且與以BP為半徑的圓P也相切,求BP:PD的值.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,直線y=
3
4
x+3
與x軸、y軸分別交于A、B兩點,已知點C(0,-1)、D(0,k),且0<k<3,以點D為圓心、DC為半徑作⊙D,當⊙D與直線AB相切時,k的值為( 。
A.
5
9
B.
2
3
C.
7
9
D.
8
9

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,PAB為割線且PA=AB,PO交⊙O于C,若OC=3,OP=5,則AB的長為(  )
A.
10
B.2
2
C.
6
D.
5

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,PA、PB分別與⊙O相切于點A、B,⊙O的切線EF分別交PA、PB于點E、F,切點C在
AB
上,若PA長為2,則△PEF的周長是______.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知,如圖,AB為⊙O的直徑,AC與⊙O相切于點A,CEAB交⊙O于D、E.求證:EB2=CD•AB.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知AB為⊙O的直徑,直線BC與⊙O相切于點B,過A作ADOC交⊙O于點D,連接CD.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若AD=2,直徑AB=6,求線段BC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,AB、AC、BD是⊙O的切線,P、C、D為切點,如果AB=5,AC=3,則BD的長為______.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知AB為⊙O的直徑,PA與⊙O相切于點A,線段OP與弦AC垂直并相交于點D,OP與弧AC相交于點E,連接BC.
(1)求證:∠PAC=∠B,且PA•BC=AB•CD;
(2)若PA=10,sinP=
3
5
,求PE的長.

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