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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩人在操場(chǎng)上賽跑,他們賽跑的路程S(米)與時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 甲、乙兩人進(jìn)行1000米賽跑
B. 甲先慢后快,乙先快后慢
C. 比賽到2分鐘時(shí),甲、乙兩人跑過的路程相等
D. 甲先到達(dá)終點(diǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師和同學(xué)們判斷一個(gè)四邊形門框是否為矩形,下面是一個(gè)學(xué)習(xí)小組擬定的方案,其中正確的是( )
A. 測(cè)量對(duì)角線是否相互平分
B. 測(cè)量?jī)山M對(duì)邊是否分別相等
C. 測(cè)量對(duì)角線是否相等
D. 測(cè)量其中三個(gè)角是否都為直角
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小穎和小亮上山游玩,小穎乘坐纜車,小亮步行,兩人相約在山頂?shù)睦|車終點(diǎn)會(huì)合.已知小亮行走到纜車終點(diǎn)的路程是纜車到山頂?shù)木路長(zhǎng)的2倍.小穎在小亮出發(fā)后50min 才乘上纜車,纜車的平均速度為180m/min.設(shè)小亮出發(fā)x min后行走的路程為y m,圖中的折線表示小亮在整個(gè)行走過程中y與x的函數(shù)關(guān)系.
(1)小亮行走的總路程是 m,他途中休息了 min;
(2)①當(dāng)50≤x≤80時(shí),求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
②當(dāng)小穎到達(dá)纜車終點(diǎn)時(shí),小亮離纜車終點(diǎn)的路程是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
袋中裝有除顏色外其余都相同的紅球和黃球共25個(gè),小明通過多次模擬實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)摸到的紅球、黃球的概率分別是和,則袋中黃球有
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