【題目】點A,B,C在數(shù)軸上表示數(shù)a,b,c,滿足(b+2)2+(c﹣24)2=0,多項式x|a+3|y2﹣ax3y+xy2﹣1是關(guān)于字母x,y的五次多項式.
(1)a的值________,b的值________,c的值________.
(2)已知螞蟻從A點出發(fā),途徑B,C兩點,以每秒3cm的速度爬行,需要多長時間到達終點C?
(3)求值:a2b﹣bc.
【答案】(1)0或﹣6;﹣2;24;(2)需要10秒時間到達終點C;(3)48或-24.
【解析】
(1)利用非負數(shù)的性質(zhì)求出b與c的值,根據(jù)多項式為五次多項式求出a的值;
(2)利用點A到C所走的路程=AC列出方程;
(3)把a、b、c的值分別代入即可.
解:(1)(1)∵(b+2)2≥0,(c-24)2≥0,
又∵(b+2)2+(c-24)2=0,
∴b+2=0,c-24=0,
即b=-2,c=24,
∵x|a+3|y2-ax3y+xy2-1是x、y的五次多項式,
∴|a+3|=3,
∴a=0或a=-6.
故答案為:0或-6,-2,24.
(2)當點A為﹣6時,如圖1,AC=24﹣(﹣6)=30,
30÷3=10(秒),
當點A為0時,如圖2,不符合題意,
答:需要10秒時間到達終點C
(3)①當a=0,b=-2,c=24時,
a2b-bc=02×(-2)-(-2)×24=48,
②當a=-6,b=-2,c=24時,
a2b-bc=(-6)2×(-2)-(-2)×24=-72+48=-24.
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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程總有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)若此方程的兩根均為正整數(shù),求正整數(shù)m的值.
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【題目】“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注.“寒假”期間,某校小記者隨機調(diào)查了某地區(qū)若干名學生和家長對中學生帶手機現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖:
(1)求這次調(diào)查的家長人數(shù),并補全圖1;
(2)求圖2中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù);
(3)已知某地區(qū)共6500名家長,估計其中反對中學生帶手機的大約有多少名家長?
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【題目】如圖,已知直線y=x+5與x軸交于點A,直線y=kx+b與x軸交于點B(1,0),且與直線y=x+5交于第二象限點C(m,n).
(1)若△ABC的面積為12,求點C的坐標及關(guān)于x的不等式的x+5>kx+b解集;
(2)求k的取值范圍.
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【題目】某校八年級為慶祝中華人民共和國建國70周年,準備舉行唱紅歌、頌經(jīng)典活動.八年級(2)班積極準備,需購買文件夾若干,某文具店有甲、乙兩種文件夾.
(1)若該班只購買甲種文件夾,且購買甲種文件夾的花費(單位:元)與其購買數(shù)量(單位:件)滿足一次函數(shù)關(guān)系,若購買20個,需花費180元;若購買30個,需花費260元.該班若需購買甲種文件夾60件,求需花費多少元?
(2)若該班購買甲,乙兩種文件夾,那么甲種文件夾的單價比乙種文件夾的單價貴2元,若用240元購買甲種文件夾的數(shù)量與用180元購買乙種文件夾的數(shù)量相同.求該文具店甲乙兩種文件夾的單價分別是多少元?
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【題目】在數(shù)軸上,為原點,點表示數(shù),點表示數(shù),.
(1)求線段的長;
(2)如圖,動點從點出發(fā),以每秒1個單位的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,動點從點出發(fā),以每秒個單位的速度沿數(shù)軸向右勻速運動.、兩點同時出發(fā),運動時間為.
(i)當時,求運動時間;
(ii)、、三點中的某一個點是另兩個點的中點,求點表示的數(shù).
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【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx﹣2(a≠0)與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,直線BD交拋物線于點D,并且D(2,3),tan∠DBA=.
(1)求拋物線的解析式;
(2)已知點M為拋物線上一動點,且在第三象限,順次連接點B、M、C、A,求四邊形BMCA面積的最大值;
(3)在(2)中四邊形BMCA面積最大的條件下,過點M作直線平行于y軸,在這條直線上是否存在一個以Q點為圓心,OQ為半徑且與直線AC相切的圓?若存在,求出圓心Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】為開展“學生每天鍛煉1小時”的活動,我市某中學根據(jù)學校實際情況,決定開設(shè)A:毽子,B:籃球,C:跑步,D:跳繩四種運動項目.為了了解學生最喜歡哪一種項目,隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖統(tǒng)計圖.請結(jié)合圖中信息解答下列問題:
(1)該校本次調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學生?
(2)計算本次調(diào)查學生中喜歡“跑步”的人數(shù)和百分比,并請將兩個統(tǒng)計圖補充完整;
(3)在本次調(diào)查的學生中隨機抽取1人,他喜歡“跑步”的概率有多大?
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【題目】下圖反映的過程是小明從家去菜地澆水,又去玉米地鋤草,然后回家.其中x表示時間,y表示小明離他家的距離.根據(jù)圖象回答下列問題:
①菜地離小明家多遠?小明走到菜地用了多少時間?
②小明給菜地澆水用了多少時間?
③玉米地離菜地、小明家多遠?小明從玉米地走回家平均速度是多少?
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