17.某校男子足球隊的年齡分布如下面的條形圖所示:

則這些隊員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(  )
A.$\frac{31}{2}$,15B.15,$\frac{31}{2}$C.15,15D.$\frac{31}{2}$,$\frac{31}{2}$

分析 根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的概念求解.

解答 解:根據(jù)圖示可得,15歲的隊員人數(shù)最多,
故眾數(shù)為15,
根據(jù)圖示可得,共有人數(shù):2+6+8+3+2+1=22(人),
故第11和12名隊員年齡的平均值為中位數(shù),
即中位數(shù)為:$\frac{15+15}{2}$=15.
故選C.

點評 本題考查了眾數(shù)和中位數(shù)的知識,一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù);將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到小)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.若多項式x2+pxy+qy2=(x-3y)(x+3y),求p,q的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.如圖,點A、B分別在反比例函數(shù)y=$\frac{1}{x}$(x>0)、y=$\frac{k}{x}$(x>0)的圖象上,且∠AOB=90°,∠B=30°,求y=$\frac{k}{x}$的表達式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

5.二次函數(shù)y=-(x+2)2+1的頂點坐標是( 。
A.(-2,-1)B.(-2,1)C.(2,-1)D.(2,1)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.如圖,把長方形紙片ABCD沿EF折疊后,使得點D與點B重合,點C落在點C′的位置上.
(1)折疊后,DC的對應(yīng)線段是BC′,CF的對應(yīng)線段是C′F;
(2)△EBF是等腰三角形嗎?請說明理由;
(3)若AB=4,AD=8,求△EBF的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.(1)計算:$\sqrt{12}$+($\frac{1}{3}$)-1-(π-3.14)0-|$\sqrt{3}$-1|;
(2)先化簡,再求值:$\frac{a+1}{(a-1)^{2}}$•$\frac{{a}^{2}-3a+2}{{a}^{2}-a-2}$-$\frac{{a}^{2}}{{a}^{2}-1}$÷$\frac{1}{a+1}$,其中a=3.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.閱讀下列材料:
為落實開展社會大課堂活動,七年級(3)班李老師準備周六組織本班學生參觀北京科技館,要求學生周六早9:00準時在科技館門前集合,然后集中買票參觀.
小強家離北京科技館4公里,周六他準備乘出租車去,為了解北京出租車的計價方式,小強周五晚上在網(wǎng)上查到了現(xiàn)行北京市出租車價格標準:
北京市出租汽車價格標準
收費項目收費標準
3公里以內(nèi)收費13元
基本單價2.3元/公里
低速行駛和等候費根據(jù)乘客要求停車等候或由于道路條件限制,時速低于12公里時,每5分鐘早晚高峰期間加收2公里租價(不含空駛費)其他時間段加收1公里租價(不含空駛費)
預(yù)約叫車服務(wù)費提前4小時以上預(yù)約每次6元,4小時以內(nèi)預(yù)約每次5元
空駛費單程旅客行駛超過15公里部分,基本單價加收50%的費用,往返載客(即起點和終點在2公里(含)范圍以內(nèi))不加收空駛費
夜間收費23:00(含)至次日5:00(不含)運營時,基本單價加收20%的費用
合乘收費合乘里程部分,按非合乘情況下應(yīng)付金額的60%付費
燃油附加費1元/運次
備注:1、早高峰7:00(含)--9:00(不含);晚高峰17:00(含)--19:00(不含).
      2、出租車計價段里程精確到500米,時間精確到2.5分鐘;出租汽車收費結(jié)算以元為單位,元以下四舍五入.
      3、過路、過橋費由乘客負擔.
      4、按日結(jié)算的包車及出北京行政區(qū)域的客運業(yè)務(wù)收費實行市場調(diào)節(jié)價.
在仔細閱讀標準后,小強準備周六早上8點10分乘車,路上留出10分鐘出租車時速低于12公里的堵車時間,這樣在9點之前一定能順利到達科技館.時間設(shè)計好后,經(jīng)過計算小強向媽媽要30元打車錢,媽媽問他30元錢夠嗎?小強說:“我按上表計算了,30元錢還有幾塊錢的剩余呢.”
下面是小強的分析與計算過程,請補充完整:
(1)小強在計算所需出租車費用時,用到上表中的信息包括3公里以內(nèi)收費13元; 基本單價2.3元/公里;每5分鐘早晚高峰期間加收2公里租價(不含空駛費),燃油附加費1元/運次.
(2)路上堵車10分鐘,小強計算這10分鐘出租車的低速行駛費用是多少?
(3)小強說:“我按上表計算了,30元錢還有幾塊錢的剩余呢.”請你計算小強的打車費用和剩余錢數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

6.設(shè)某個數(shù)為x,它的4倍是它的3倍與7的差,則這個數(shù)是-7.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.在一次數(shù)學課上,李老師出示一道題目:
 如圖,在△ABC中,AC=BC,AD=BD,∠A=30°,在線段AB上求作兩點P,Q,使AP=CP=CQ=BQ.
明明作法:分別作∠ACD和∠BCD的平分線,交AB于點P,Q.點P,Q就是所求作的點.
曉曉作法:分別作AC和BC的垂直平分線,交AB于點P,Q.點P,Q就是所求作的點.
你認為明明和曉曉作法正確的是( 。
A.明明B.曉曉C.兩人都正確D.兩人都錯誤

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