【題目】如圖,中,,現(xiàn)有兩點、分別從點A、點B同時出發(fā),沿三角形的邊運動,已知點M的速度為1cm/s,點N的速度為2 cm/s.當(dāng)點N第一次到達(dá)B點時,、同時停止運動.
(1)點、運動幾秒時,、兩點重合?
(2)點、運動幾秒時,可得到等邊三角形?
(3)當(dāng)點、在BC邊上運動時,能否得到以MN為底邊的等腰三角形AMN?如存在,請求出此時、運動的時間.
【答案】(1)12;(2)4;(3)能,此時M、N運動的時間為16秒.
【解析】
(1)首先設(shè)點M、N運動x秒后,M、N兩點重合,表示出M,N的運動路程,N的運動路程比M的運動路程多12cm,列出方程求解即可;
(2)根據(jù)題意設(shè)點M、N運動t秒后,可得到等邊三角形△AMN,然后表示出AM,AN的長,由于∠A等于60°,所以只要AM=AN,三角形ANM就是等邊三角形;
(3)首先假設(shè)△AMN是等腰三角形,可證出△ACM≌△ABN,可得CM=BN,設(shè)出運動時間,表示出CM,NB,NM的長,列出方程,可解出未知數(shù)的值.
(1)設(shè)點M、N運動x秒時,M、N兩點重合,
x×1+12=2x,
解得:x=12;
(2)設(shè)點M、N運動t秒時,可得到等邊三角形△AMN,如圖①,
AM=t×1=t,AN=AB﹣BN=12﹣2t.
∵三角形△AMN是等邊三角形,∴t=12﹣2t,
解得:t=4,∴點M、N運動4秒時,可得到等邊三角形△AMN.
(3)當(dāng)點M、N在BC邊上運動時,可以得到以MN為底邊的等腰三角形,
由(1)知12秒時M、N兩點重合,恰好在C處,
如圖②,假設(shè)△AMN是等腰三角形,∴AN=AM,∴∠AMN=∠ANM,∴∠AMC=∠ANB.
∵AB=BC=AC,∴△ACB是等邊三角形,∴∠C=∠B,
在△ACM和△ABN中,
∵,∴△ACM≌△ABN,∴CM=BN,
設(shè)當(dāng)點M、N在BC邊上運動時,M、N運動的時間y秒時,△AMN是等腰三角形,∴CM=y﹣12,NB=36﹣2y,CM=NB,
y﹣12=36﹣2y,
解得:y=16.故假設(shè)成立,∴當(dāng)點M、N在BC邊上運動時,能得到以MN為底邊的等腰三角形AMN,此時M、N運動的時間為16秒.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y1=﹣x﹣1的圖象與x軸交于點A,與y軸交于點B,與反比例函數(shù)圖象的一個交點為M(﹣2,m).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;(2)求點B到直線OM的距離.
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【題目】甲乙兩人賽跑,兩人所跑的路程(米)與所用時間(分)的函數(shù)關(guān)系如圖所示,給出下列結(jié)論:①比賽全程1500米;②2分時,甲乙相距300米;③比賽結(jié)果是乙比甲領(lǐng)先30秒到達(dá)終點;④3分40秒時乙追上甲,其中正確結(jié)論的個數(shù)為( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】如圖,點E在△DBC的邊DB上,點A在△DBC內(nèi)部,∠DAE=∠BAC=90°,AD=AE,AB=AC.給出下列結(jié)論:
①BD=CE;②∠ABD+∠ECB=45°;③BD⊥CE;④BE2=2(AD2+AB2)﹣CD2.其中正確的是( 。
A. ①②③④ B. ②④ C. ①②③ D. ①③④
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【題目】撫順某中學(xué)為了解八年級學(xué)生的體能狀況,從八年級學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行體能測試,測試結(jié)果分為A,B,C,D四個等級.請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?
(2)求測試結(jié)果為C等級的學(xué)生數(shù),并補(bǔ)全條形圖;
(3)若該中學(xué)八年級共有700名學(xué)生,請你估計該中學(xué)八年級學(xué)生中體能測試結(jié)果為D等級的學(xué)生有多少名?
(4)若從體能為A等級的2名男生2名女生中隨機(jī)的抽取2名學(xué)生,做為該校培養(yǎng)運動員的重點對象,請用列表法或畫樹狀圖的方法求所抽取的兩人恰好都是男生的概率.
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【題目】如圖①,某商場有可上行和下行的兩條自動扶梯,扶梯上行和下行的長度相等,運行速度相同且保持不變,甲、乙兩人同時站上了上行和下行端,甲站上上行扶梯的同時又以0.8米/秒的速度往上走,乙站上下行扶梯后則站立不動隨扶梯下行,甲到達(dá)扶梯頂端后立即乘坐下行扶梯(換乘時間忽略不計)同時以0.8米/秒的速度往下走,乙到達(dá)低端后則在原點等候甲,圖②中線段OB、AB分別表示甲、乙兩人在乘坐扶梯過程中,高扶梯底端的路程y(米)與所用時間x(秒)的部分函數(shù)圖象,結(jié)合圖象解答下列問題:
(1)每條扶梯的長度為 米(直接填空);
(2)求點B的坐標(biāo);
(3)乙到達(dá)扶梯底端后,還需等待 秒,甲才到達(dá)扶梯底端(直接填空).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某汽車專賣店銷售A,B兩種型號的新能源汽車.上周售出1輛A型車和3輛B型車,銷售額為96萬元;本周已售出2輛A型車和1輛B型車,銷售額為62萬元.
(1)求每輛A型車和B型車的售價各為多少萬元?
(2)甲公司擬向該店購買A,B兩種型號的新能源汽車共6輛,且A型號車不少于2輛,購車費不少于130萬元,則有哪幾種購車方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】周末,小明和小華來濱湖新區(qū)渡江紀(jì)念館游玩,看到高雄挺拔的“勝利之塔”,萌發(fā)了用所學(xué)知識測量塔高的想法,如圖,他倆在塔前的平地上選擇一點,樹立測角儀,測出看塔頂?shù)难鼋羌s為,從點向塔底走米到達(dá)點,測出看塔頂?shù)难鼋羌s為,已知測角儀器高為米,則塔的高大約為( )
A. 141米 B. 101米 C. 91米 D. 96米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知、為數(shù)值的墻面(),一架梯子從點豎起當(dāng)靠在墻面上時,梯子的另一端落在點處,此時,當(dāng)靠在墻面上時,梯子的另一端落在點處,此時,且米.
(1)求梯子的長;
(2)求、的長.
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