【題目】如圖Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=6cm,BC=8cm,動點P從點A出發(fā)沿AB邊以1cm/秒的速度向點B勻速移動,同時,點Q從點B出發(fā)沿BC邊以2cm/秒的速度向點C勻速移動,當P、Q兩點中有一個點到達終點時另一個點也停止運動.運動( )秒后,△PBQ面積為5cm2.
A.0.5B.1C.5D.1或5
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于給定函數(shù)y=a1x2+b1x+c1(其中a1、b1、c1為常數(shù),且a1≠0),則稱函數(shù)y=(a1=a2,b1+b2=0,c1+c2=0)為函數(shù)y=a1x2+b1x+c1(其中a1,b1,c1為常數(shù),且a1≠0)的“相關函數(shù)”,此“相關函數(shù)”的圖象記為G.
(1)已知函數(shù)y=﹣x2+4x+2.
①直接寫出這個函數(shù)的“相關函數(shù)”;
②若點P(a,1)在“相關函數(shù)”的圖象上,求a的值;
③若直線y=m與圖象G恰好有兩個公共點,直接寫出m的取值范圍;
(2)設函數(shù)y=﹣x2+nx+1(n>0)的相關函數(shù)的圖象G在﹣4≤x≤2上的最高點的縱坐標為y0,當≤y0≤9時,直接寫出n的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),AB=CD,AD=BC,O為AC中點,過O點的直線分別與AD、BC相交于點M、N,那么∠1與∠2有什么關系?請說明理由;
若過O點的直線旋轉至圖(2)、(3)的情況,其余條件不變,那么圖(1)中的∠1與∠2的關系成立嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商品現(xiàn)在的售價為每件60元,每星期可賣出300件. 市場調查反映:如調整價格,每降價1元,每星期可多賣出20件. 已知商品的進價為每件40元,如何定價才能使利潤最大?這個最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】列方程或方程組解應用題:
“美化城市,改善人民居住環(huán)境”是城市建設的一項重要內容.某市近年來,通過植草、栽樹、修建公園等措施,使城區(qū)綠地面積不斷增加,2011年底該市城區(qū)綠地總面積約為75公頃,截止到2013年底,該市城區(qū)綠地總面積約為108公頃,求從2011年底至2013年底該市城區(qū)綠地總面積的年平均增長率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+m2﹣2=0.
(1)若該方程有兩個實數(shù)根,求m的最小整數(shù)值;
(2)若方程的兩個實數(shù)根為x1,x2,且(x1﹣x2)2+m2=21,求m的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,AB=4,AD=6,點P是邊BC上的動點,現(xiàn)將紙片折疊,使點A與點P重合,折痕與矩形邊的交點分別為E、F,要使折痕始終與邊AB、AD有交點,則BP的取值范圍是_________________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某自行車經銷商計劃投入7.1萬元購進100輛A型和30輛B型自行車,其中B型車單價是A型車單價的6倍少60元.
(1)求A、B兩種型號的自行車單價分別是多少元?
(2)后來由于該經銷商資金緊張,投入購車的資金不超過5.86萬元,但購進這批自行年的總數(shù)不變,那么至多能購進B型車多少輛?
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