已知函數(shù)y=中，當(dāng)x>0 時(shí)，y隨x的增大而增大，則y=kx+k的大致圖象為（  ▲ ）
D
本題考查的是一次函數(shù)的圖象，反比例函數(shù)的性質(zhì)。根據(jù)題意，函數(shù)y=中，x＞0時(shí)，y隨x的增大而增大，可知k＜0；再根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)，y=kx+k過二、三、四象限。故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知直線y= x+m與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B，與雙曲線y=  分別交于點(diǎn)C、D，且點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-1，2)．
小題1:分別求出直線AB及雙曲線的函數(shù)表達(dá)式；
小題2:利用圖像直接寫出：當(dāng)x在什么范圍內(nèi)取值時(shí)y>y

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，已知點(diǎn)A在雙曲線y=上，且OA=4，過A作AC⊥x軸于C，
OA的垂直平分線交OC于B，則△ABC的周長為　▲ 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一張正方形的紙片，剪去兩個(gè)一樣的小矩形得到一個(gè)“E”圖案，如圖所示．設(shè)小矩形的長、寬分別為，剪去部分的面積為，若，則與的函數(shù)圖象是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)中自變量x的取值范圍是（）
A．x≤3 B．x＝4 C．x＜3且x≠4 D．x≤3且x≠4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列函數(shù)：①；②；③；④．當(dāng)時(shí)，y隨x的增大而減小的函數(shù)有（   ）
A．1 個(gè)B．2 個(gè)C．3 個(gè)D．4 個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，小亮在操場上玩，一段時(shí)間內(nèi)沿M→A→B→M的路徑勻速散步，能近似刻畫小亮到出發(fā)點(diǎn)M的距離y與時(shí)間x之間關(guān)系的函數(shù)圖象是（  ）

A．             B．           C．            D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩輛摩托車分別從A、B兩地出發(fā)相向而行，右圖中分別表示甲、乙兩輛摩托車與A地的距離s(千米)與行駛時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系．則下列說法：
①A、B兩地相距24千米； ②甲車比乙車行完全程多用了0.1小時(shí)；
③甲車的速度比乙車慢8千米/小時(shí)；④兩車出發(fā)后，經(jīng)過小時(shí)兩車相遇．
其中正確的有(  ▲  )

A．1個(gè)            B． 2個(gè)          C． 3個(gè)        D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)中自變量的取值范圍是          ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案