保障房建設(shè)是民心工程，某市從2009年加快保障房建設(shè)工程．現(xiàn)統(tǒng)計(jì)了該市從2009年到2013年這5年新建保障房情況，繪制成如圖1、2所示的折線統(tǒng)計(jì)圖和不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖．

（1）小穎看了統(tǒng)計(jì)圖后說：“該市2012年新建保障房的套數(shù)比2011年少了．”你認(rèn)為小穎的說法正確嗎？請說明理由；
（2）求2012年新建保障房的套數(shù)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）求這5年平均每年新建保障房的套數(shù)．
（1）錯(cuò)誤，理由見解析；（2）18萬套，補(bǔ)圖見解析；（3）15.68萬套．

試題分析：（1）根據(jù)2012年新建保障房的增長率比2011年的增長率減少，并不是建設(shè)住房減少，即可得出答案.
（2）根據(jù)住房建設(shè)增長率求出2012年建設(shè)住房的套數(shù)，即可得出答案.
（3）根據(jù)（2）中所求求出平均數(shù)即可.
（1）該市2012年新建保障房的增長率比2011年的增長率減少了，但是保障房的總數(shù)在增加，故小穎的說法錯(cuò)誤.
（2）2012年保障房的套數(shù)為：15×（1+20%）=18（萬套），
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示：

（3）（萬套）
答：這5年平均每年新建保障房的套數(shù)是15.68萬套．
練習(xí)冊系列答案
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（1）請將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）在這次形體測評中，一共抽查了       名學(xué)生，如果全市有10萬名初中生，那么全市初中生中，三姿良好的學(xué)生約有            人；
（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，請你簡單談?wù)勛约旱目捶?

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(1)求這次調(diào)查的家長人數(shù)，并補(bǔ)全圖①；
(2)求圖②中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù)；
(3)已知某地區(qū)共6500名家長，估計(jì)其中反對中學(xué)生帶手機(jī)的家長大約有多少名？

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根據(jù)上述信息，解答下列各題：
（1）該班級女生人數(shù)是__ ，女生收看“兩會”新聞次數(shù)的中位數(shù)是__ ；
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甲、乙、丙、丁四位選手各10次射擊成績的平均數(shù)和方差如下表：
選   手
甲
乙
丙
丁
平均數(shù)(環(huán))
9.2
9.2
9.2
9.2
方差(環(huán)2)
0.035
0.015
0.025
0.027
 
則這四人中成績發(fā)揮最穩(wěn)定的是（   ）
A．甲        B．乙           C．丙             D．丁

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下列調(diào)查中，適合采用全面調(diào)查（普查）方式的是（   ）      
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某住宅小區(qū)六月份1日至5日母天用水量變化情況如圖所示．那么這5天平均每天的用水量是
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（1）在這次調(diào)查活動中,學(xué)校采取的調(diào)查的方式是         （填寫“普查”或“抽樣調(diào)查”）
（2）a=         ，b=         ，m=         ．
（3）如果要畫“校本課程報(bào)名意向扇形統(tǒng)計(jì)圖”，那么“禮儀”類校本課程所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是         ．
（4）請你統(tǒng)計(jì)，全校選擇“感恩”類校本課程的學(xué)生約有         人．

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