甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別想以下列條件作出一個(gè)與△ABC全等的三角形，如圖，已知四人所用的條件如下：

甲：A′B′=cm，A′C′=1cm，∠B′=30° 乙：A′B′=cm，B′C′=2cm，∠B′=30°

丙：A′8′=cm，A′C′=1cm，B′C′=2cm �。�A′B′=cm，B′C′=2cm，∠A′=90°

若發(fā)現(xiàn)其中一人作出的三角形沒(méi)有與圖中的三角形全等，則該人是(　　)

A.甲　　B.乙　　C.丙　　D.丁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

老師在課堂上說(shuō)“如果一個(gè)多項(xiàng)式是五次多項(xiàng)式…”，老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，甲同學(xué)搶著說(shuō)：“這個(gè)多項(xiàng)式最多只有六項(xiàng)．”乙同學(xué)說(shuō)，“這個(gè)多項(xiàng)式只能有一項(xiàng)的次數(shù)是5．”丙同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)多項(xiàng)式一定是五次六項(xiàng)式”．丁同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)多項(xiàng)式最少有兩項(xiàng)，并且最高次項(xiàng)的次數(shù)是5．”你認(rèn)為甲、乙、丙、丁四位同學(xué)誰(shuí)說(shuō)得對(duì)，誰(shuí)說(shuō)得不對(duì)？你能說(shuō)出他們說(shuō)的對(duì)或不對(duì)的理由嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)學(xué)課上老師讓同學(xué)們進(jìn)行畫(huà)數(shù)軸比賽，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)畫(huà)出的數(shù)軸如圖所示：

請(qǐng)你當(dāng)裁判，誰(shuí)獲勝了？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

老師在課堂上說(shuō)“如果一個(gè)多項(xiàng)式是五次多項(xiàng)式…”，老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，甲同學(xué)搶著說(shuō)：“這個(gè)多項(xiàng)式最多只有六項(xiàng)．”乙同學(xué)說(shuō)，“這個(gè)多項(xiàng)式只能有一項(xiàng)的次數(shù)是5．”丙同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)多項(xiàng)式一定是五次六項(xiàng)式”．丁同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)多項(xiàng)式最少有兩項(xiàng)，并且最高次項(xiàng)的次數(shù)是5．”你認(rèn)為甲、乙、丙、丁四位同學(xué)誰(shuí)說(shuō)得對(duì)，誰(shuí)說(shuō)得不對(duì)？你能說(shuō)出他們說(shuō)的對(duì)或不對(duì)的理由嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

數(shù)學(xué)課上老師讓同學(xué)們進(jìn)行畫(huà)數(shù)軸比賽，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)畫(huà)出的數(shù)軸如圖所示：

請(qǐng)你當(dāng)裁判，誰(shuí)獲勝了？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

數(shù)學(xué)課上老師讓同學(xué)們進(jìn)行畫(huà)數(shù)軸比賽，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)畫(huà)出的數(shù)軸如圖所示：

精英家教網(wǎng)

請(qǐng)你當(dāng)裁判，誰(shuí)獲勝了？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案