某校八年級所有學生參加2013年初中生物競賽，我們從中隨機抽取了部分學生的考試成績，將他們的成績進行統(tǒng)計后分為A、B、C、D四等，并將統(tǒng)計結果繪制成如下的統(tǒng)計圖，請你結合圖中所給信息解答下列問題：

 


（說明：A級：25分～30分；B級：20分～24分；C級：15分～19分；D級：15分以下）

（1）請把條形統(tǒng)計圖補充完整；

（2）扇形統(tǒng)計圖中D級所占的百分比是 ____ ___ ；

（3）扇形統(tǒng)計圖中A級所在的扇形的圓心角度數(shù)是 ___ ____ ；

（4）若該校九年級有850名學生，請你估計全年級A級和B級的學生人數(shù)共約為 ____ _ 人．


 ① 略；②10% ；③72；④561 （每題各2分，共8分）


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 已知圓錐的側面積為，側面展開圖的圓心角為，該圓錐的母線長

為    

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖所示的方格地面上，標有編號1、2、3的3個小方格地面是空地，另外6個小方格地面是草坪，除此以外小方格地面完全相同．

（1）一只自由飛行的小鳥，將隨意地落在圖中所示的方格地面上，求小鳥落在草坪上的概率；

（2）現(xiàn)準備從圖中所示的3個小方格空地中任意選取2個種植草坪，則編號為1、2的2個小方格空地種

植草坪的概率是多少（用樹狀圖或列表法求解）？

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用科學記數(shù)法表示0.000031的結果是        ．

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  ()－1－3tan60°＋； 

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動手實驗：利用矩形紙片（圖1）剪出一個正六邊形紙片；利用這個正六邊形紙片做一個如圖（2）無蓋的正六棱柱（棱柱底面為正六邊形）；

（1）做一個這樣的正六棱柱所需最小的矩形紙片的長與寬的比為多少？

（2）在（1）的前提下，當矩形的長為2時，要使無蓋正六棱柱側面積最大，正六棱柱的高為多少？并求此時矩形紙片的利用率？（矩形紙片的利用率=無蓋正六棱柱的表面積/矩形紙片的面積）

 


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如圖，已知∠1=70°，要使AB∥CD，則須具備另一個條件（    ）

　  A．∠2=70°  B．∠2=100° 

C．∠2=110°  D．∠3=110°

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如圖，點A在x軸上，OA=4，將線段OA繞點O順時針旋轉120°至

    OB的位置.

(1)求點B的坐標;

(2)求過點A、O、B的拋物線的解析式;

(3)在此拋物線的對稱軸上，是否存在點P，使得以點P、O、B為頂點的三角形

   是等腰三角形？若存在，求出點P坐標；若不存在，說明理由.

 

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