根據(jù)下圖中的已知條件求∠A的度數(shù)．

答案：
解析：

　　分析：要求∠A的度數(shù)，需要知道∠AOD的度數(shù)，根據(jù)對(duì)頂角相等，可知∠AOD＝∠BOC．

　　解：由三角形的三個(gè)內(nèi)角和等于180°，得

　　∠A＋∠D＋∠AOD＝180°，∠B＋∠C＋∠BOC＝180°．

　　又因?yàn)椤螦OD＝∠BOC，

　　所以180°－(∠A＋∠D)＝180°－(∠B＋∠C)，

　　即180°－(∠A＋38°)＝180°－(48°＋30°)．解得∠A＝40°．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了解中學(xué)生的體能情況，某校抽取了50名八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出了頻數(shù)分布直方圖如下圖所示．已知圖中從左到右前第一、精英家教網(wǎng)第二、第三、第五小組的頻率分別為0.04，0.12，0.4，0.28，根據(jù)已知條件解答下列問題：
（1）第四個(gè)小組的頻率是多少你是怎樣得到的？
（2）這五小組的頻數(shù)各是多少？
（3）在這次跳繩中，跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)？
（4）將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全，并分別寫出各個(gè)小組的頻數(shù)，并畫出頻數(shù)分布折線圖．

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根據(jù)已知條件，求出y的值，分別填在下圖中

并找出方程組的解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

為了解中學(xué)生的體能情況，某校抽取了50名八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出了頻數(shù)分布直方圖如下圖所示．已知圖中從左到右前第一、第二、第三、第五小組的頻率分別為0.04，0.12，0.4，0.28，根據(jù)已知條件解答下列問題：
（1）第四個(gè)小組的頻率是多少你是怎樣得到的？
（2）這五小組的頻數(shù)各是多少？
（3）在這次跳繩中，跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)？
（4）將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全，并分別寫出各個(gè)小組的頻數(shù)，并畫出頻數(shù)分布折線圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：期末題 題型：解答題

為了解中學(xué)生的體能情況，某校抽取了50名八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出了頻數(shù)分布直方圖如下圖所示已知圖中從左到右前第一、第二、 第三、 第五小組的頻率分別為0.04 , 0.12 ，0.4 ，0.28 ，根據(jù)已知條件解答下列問題：
（1）第四個(gè)小組的頻率是多少? 你是怎樣得到的?
（2）這五小組的頻數(shù)各是多少?
（3）在這次跳繩中，跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)?
（4）將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全，并分別寫出各個(gè)小組的頻數(shù)，并畫出頻數(shù)分布折線圖。

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