在一次數(shù)學課堂上,陳老師請四位同學舉出生活中運用全面調查或抽樣調查的例子.
小涼:為了了解玉米種的發(fā)芽情況,采用抽樣調查.
小爽:為了了解全班同學是否給爸媽洗過腳,采用全面調查.
小夏:為了了解剛生產(chǎn)的一批燈泡的使用壽命,采用全面調查.
小天:為了了解全國中學生安全自救知識掌握情況,采用抽樣調查.
你認為以上四位同學所舉事例的調查方式錯誤的是


  1. A.
    小涼
  2. B.
    小爽
  3. C.
    小夏
  4. D.
    小天
C
分析:由普查得到的調查結果比較準確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調查得到的調查結果比較近似.
解答:了解玉米種的發(fā)芽情況,是具有破壞性的調查,因而適合抽查;
了解全班同學是否給爸媽洗過腳,調查的對象比較少,容易調查,因而適合普查;
了解剛生產(chǎn)的一批燈泡的使用壽命,是具有破壞性的調查,因而適合抽查;
了解全國中學生安全自救知識掌握情況,人數(shù)太多,不適合普查,應用抽查.
故四位同學所舉事例的調查方式錯誤的是小夏.
故選C.
點評:本題考查了抽樣調查和全面調查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時,應選擇抽樣調查,對于精確度要求高的調查,事關重大的調查往往選用普查.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在一次數(shù)學課堂上,陳老師請四位同學舉出生活中運用全面調查或抽樣調查的例子.
小涼:為了了解玉米種的發(fā)芽情況,采用抽樣調查.
小爽:為了了解全班同學是否給爸媽洗過腳,采用全面調查.
小夏:為了了解剛生產(chǎn)的一批燈泡的使用壽命,采用全面調查.
小天:為了了解全國中學生安全自救知識掌握情況,采用抽樣調查.
你認為以上四位同學所舉事例的調查方式錯誤的是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

在一次數(shù)學課堂上,陳老師請四位同學舉出生活中運用全面調查或抽樣調查的例子.
小涼:為了了解玉米種的發(fā)芽情況,采用抽樣調查.
小爽:為了了解全班同學是否給爸媽洗過腳,采用全面調查.
小夏:為了了解剛生產(chǎn)的一批燈泡的使用壽命,采用全面調查.
小天:為了了解全國中學生安全自救知識掌握情況,采用抽樣調查.
你認為以上四位同學所舉事例的調查方式錯誤的是( 。
A.小涼B.小爽C.小夏D.小天

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