【題目】移動(dòng)支付快捷高效,中國(guó)移動(dòng)支付在世界處于領(lǐng)先水平,為了解人們平時(shí)最喜歡用哪種,移動(dòng)支付支付方式,為此在某步行街,使用某app,軟件對(duì)使用移動(dòng)支付的行人進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,設(shè)置了四個(gè)選項(xiàng),支付寶,微信,銀行卡,其他移動(dòng)支付(每人只選一項(xiàng)),以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果分別整理的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)你根據(jù)下列統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,完成下列問(wèn)題.
(1)這次調(diào)查的樣本容量是 ;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)求在此次調(diào)查中表示使用微信支付的扇形所對(duì)的圓心角的度數(shù).
(4)若某天該步行街人流量為10萬(wàn)人,其中40%的人購(gòu)物并選擇移動(dòng)支付,請(qǐng)你依據(jù)此次調(diào)查獲得的信息,估計(jì)一下當(dāng)天使用銀行卡支付的人數(shù).
【答案】(1)200人;(2)圖見(jiàn)解析;(3);(4)4000人.
【解析】
(1)利用條形統(tǒng)計(jì)圖中使用支付寶支付的人數(shù)除以扇形統(tǒng)計(jì)圖中使用支付寶支付的人數(shù)所占比例即可得;
(2)利用題(1)中所求的樣本容量減去條形統(tǒng)計(jì)圖中使用支付寶、銀行卡、其他這三種支付方式的人數(shù),求出使用微信支付的人數(shù),再補(bǔ)充條形統(tǒng)計(jì)圖即可;
(3)利用使用微信支付的人數(shù)除以樣本容量求出使用微信支付的人數(shù)所占比例,再將該比例乘以即為所求;
(4)先求出該天購(gòu)物選擇使用移動(dòng)支付的總?cè)藬?shù),再根據(jù)調(diào)查結(jié)果求出使用銀行卡支付的人數(shù)所占比例,兩者相乘即為所求.
(1)由條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖得,這次調(diào)查的樣本容量是:(人)
答:這次調(diào)查的樣本容量是200人;
(2)因樣本容量為200人,結(jié)合條形統(tǒng)計(jì)圖可得:
使用微信支付的人數(shù)為:(人)
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
(3)由題(1)、(2)可知,使用微信支付的人數(shù)所占比例為:
則使用微信支付的扇形所對(duì)的圓心角的度數(shù)為:
答:所求的圓心角的度數(shù)為;
(4)由題意得,該天購(gòu)物選擇使用移動(dòng)支付的總?cè)藬?shù)為:(人)
由題(1)和條形統(tǒng)計(jì)圖可知,使用銀行卡支付的人數(shù)所占比例為:
則估計(jì)該天使用銀行卡支付的人數(shù)為:(人)
答:所求的該天使用銀行卡支付的人數(shù)為4000人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c交x軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于C點(diǎn),其中﹣2<h<﹣1,﹣1<xB<0,下列結(jié)論①abc<0;②(4a﹣b)(2a+b)<0;③4a﹣c<0;④若OC=OB,則(a+1)(c+1)>0,正確的為( 。
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
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【題目】如圖,已知直線y=x-2與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)B,與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限交于點(diǎn)A,連接OA,若S△AOB∶S△BOC=1∶2,則k的值為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把順序連結(jié)四邊形各邊中點(diǎn)所得的四邊形叫中點(diǎn)四邊形。
(1)任意四邊形的中點(diǎn)四邊形是什么形狀?為什么?
(2)符合什么條件的四邊形,它的中點(diǎn)四邊形是菱形?
(3)符合什么條件的四邊形,它的中點(diǎn)四邊形是矩形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)“一帶一路”戰(zhàn)略給沿線國(guó)家和地區(qū)帶來(lái)很大的經(jīng)濟(jì)效益,沿線某地區(qū)居民2015年年收入200美元,預(yù)計(jì)2017年年收入將達(dá)到1000美元,設(shè)2015年到2017年該地區(qū)居民年人均收入平均增長(zhǎng)率為x,可列方程為
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有一個(gè)形如六邊形的點(diǎn)陣,它的中心是一個(gè)點(diǎn),算做第一層,第二層每邊兩個(gè)點(diǎn),第三層每邊三個(gè)點(diǎn),以此類推.
(1)填寫下表:
層數(shù) | |||||
該層對(duì)應(yīng)的點(diǎn)數(shù) | ________ | ________ |
(2)寫出第層對(duì)應(yīng)的點(diǎn)數(shù)();
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】去年7月份小明到銀行開(kāi)戶,存入1500元,以后每月根據(jù)收支情況存入一筆錢,下表為該人從8月份到12月份的存款情況:則截止到去年12月份,存折上共有( )元錢.
A.9750B.8050C.1750D.9550
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某自行車廠一周計(jì)劃生產(chǎn)1400輛自行車,平均每天生產(chǎn)200輛,由于各種原因?qū)嶋H每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入.下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)為正、減產(chǎn)為負(fù)):
(1)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn) 輛?
(2)該廠實(shí)行每周計(jì)件工資制,每生產(chǎn)一輛車可得60元,若超額完成任務(wù),則超過(guò)部分每輛另獎(jiǎng)20元,少生產(chǎn)一輛扣15元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,將ABCD放置在第一象限,且AB∥x軸,直線y=﹣x從原點(diǎn)出發(fā)沿x軸正方向平移,在平移過(guò)程中直線被平行四邊形截得的線段長(zhǎng)度l與直線在x軸上平移的距離m的函數(shù)圖象如圖2,那么ABCD面積為_____.
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