寧寧同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)計(jì)算程序，如下表
輸入數(shù)據(jù)
1
2
3
4
5
 
輸出數(shù)據(jù)




a
 
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，可得a的值是________
 

試題分析：有題意分析得出，各個(gè)式子中分子是輸入數(shù)據(jù)的2倍，分母是在分子的基礎(chǔ)上加1，故當(dāng)輸入數(shù)據(jù)是5時(shí)，a=
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是仔細(xì)分析題意得到規(guī)律，再把這個(gè)規(guī)律應(yīng)用于解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知下列各數(shù)：-5，，4，0，-1.5，5，，-.把上述各數(shù)填在相應(yīng)的集合里：
正有理數(shù)集合：｛                    ｝    負(fù)有理數(shù)集合：｛                  ｝
分?jǐn)?shù)集合：  ｛                  ｝

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

將一張完好無缺的報(bào)紙對(duì)折n次后，數(shù)了一下共有128層，則_____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

小明和小林玩一種計(jì)算游戲，游戲的規(guī)則是：按 =ad-bc計(jì)算數(shù)值，誰得的值大誰就是贏家，小明計(jì)算的值，小林計(jì)算的值，則___________是贏家.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知有理數(shù)a ，b在數(shù)軸上表示的點(diǎn)如圖所示，則下列式子中不正確的是（    ）
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

－(－2)的值是（    ）
A．－2B．2C．±2D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若| m－1 |＋| n－3 |＝0，則(m－n)3的值為（     ）
A．6B．－6C．8D．－8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在│-3│，-│3│，（-3）5，-│-3│，-（-3）這5個(gè)數(shù)中負(fù)數(shù)共有
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上表示-2的點(diǎn)開始，按下列條件移動(dòng)后，到達(dá)終點(diǎn)，說出終點(diǎn)所表示的數(shù)，并畫圖表示移動(dòng)過程．
（1）先向右移動(dòng)3個(gè)單位，再向右移動(dòng)2個(gè)單位．
（2）先向左移動(dòng)5個(gè)單位，再向右移動(dòng)3個(gè)單位．
（3）先向左移動(dòng)3．5個(gè)單位，再向右移動(dòng)1．5個(gè)單位．
（4）先向右移動(dòng)2個(gè)單位，再向左移動(dòng)6．5個(gè)單位．

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