【題目】有20筐橘子，以每筐20千克為標(biāo)準(zhǔn)，超過或不足的部分分別用正數(shù)或負(fù)數(shù)來表示，記錄如下：

與標(biāo)準(zhǔn)重量的差(單位：千克)

－2

－1.5

－1

0

1

1.5

筐 數(shù)

1

4

2

3

2

8

(1)求最重的一筐比最輕的一筐重多少？

(2)求20筐橘子的總重量是多少千克？

【答案】(1)3.5;(2) 20筐橘子的總質(zhì)量是404千克

【解析】

（1）用與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差最大值減最小值，即可得出結(jié)論；
（2）將20筐白菜與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差的值相加，再加上20×20即可得出結(jié)論．

（1）1.5-（-2）=3.5

答：最重的一筐比最輕的一筐重3.5千克.

（2）20×20+[（-2）×1+（-1.5）×4+（-1）×2+0×3+1×2+1.5×8] =404（千克）

答：20筐橘子的總質(zhì)量是404千克.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,從一塊圓形紙片上剪出一個(gè)圓心角為90°的扇形ABC,使點(diǎn)A、B、C在圓周上,將剪下的扇形作為一個(gè)圓錐側(cè)面,如果圓錐的高為,則這塊圓形紙片的直徑為( )

A. 12cm B. 20cm C. 24cm D. 28cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知反比例函數(shù)與一次函數(shù)y=x+2的圖象交于點(diǎn)A（﹣3，m）．

（1）求反比例函數(shù)的解析式；

（2）如果點(diǎn)M的橫、縱坐標(biāo)都是不大于3的正整數(shù)，求點(diǎn)M在反比例函數(shù)圖象上的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知數(shù)軸上原點(diǎn)為0，點(diǎn)B表示的數(shù)為2，A在B的右邊，且A與B的距離為5，,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左勻速運(yùn)動(dòng)。設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).

（1）寫出數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù) ，點(diǎn)P表示的數(shù) （用含t的代數(shù)式表示），點(diǎn)Q表示的數(shù)（用含t的代數(shù)式表示）；

（2）問點(diǎn)P與點(diǎn)Q何時(shí)到點(diǎn)O的距離相等？

（3）若點(diǎn)D是數(shù)軸上一點(diǎn)，點(diǎn)D表示的數(shù)是x，是否存在x，使得？如果存在，請(qǐng)直接寫出x的值；如果不存在，說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點(diǎn) C、D是線段AB上兩點(diǎn)（不與端點(diǎn)A、B重合），點(diǎn)A、B、C、D四點(diǎn)組成的所有線段的長(zhǎng)度都是正整數(shù)，且總和為29，則線段AB的長(zhǎng)度為__________________ .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,△，△，△，…，△，都是等腰直角三角形．其中點(diǎn)，，…，在軸上，點(diǎn)，，…， ，在直線上．已知，則OA2018的長(zhǎng)為_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，鐘鼓樓AN上懸掛一條幅AB，謝高在坡面D處測(cè)得條幅頂部A的仰角為30°，沿坡面向下走到坡腳E處，然后向鐘鼓樓方向繼續(xù)行走10米來到C處，測(cè)得條幅的底部B的仰角為45°，此時(shí)謝高距鐘鼓樓底端N處20米．已知坡面DE=20米，山坡的坡度i=1：（即tan∠DEM=1：），且M、E、C、N在同一條直線上，求條幅的長(zhǎng)度（結(jié)果精確到1米）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,已知四邊形ABCD中,∠B=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,求四邊形ABCD的面積為______。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，∠ABC和∠ACB的平分線交于點(diǎn)O.

(1) 結(jié)合圖形，請(qǐng)你寫出你認(rèn)為正確的結(jié)論；

(2) 過O作EF∥BC交AB于E，交AC于F. 請(qǐng)你寫出圖中所有等腰三角形，并探究EF、BE、FC之間的關(guān)系；

(3) 若AB≠AC，其他條件不變，圖中還有等腰三角形嗎？若有，請(qǐng)寫出所有的等腰三角形，若沒有，請(qǐng)說明理由；線段EF、BE、FC之間，上面探究的結(jié)論是否還成立？

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