【題目】RtABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,P為邊BC上一動(dòng)點(diǎn),PEABE,PFACF,MEF中點(diǎn),則AM的最小值為______

【答案】

【解析】

根據(jù)矩形的性質(zhì)就可以得出,EFAP互相平分,且EF=AP,根據(jù)垂線段最短的性質(zhì)可以得出APBC時(shí),AP的值最小,即AM的值最小,由勾股定理求出BC,根據(jù)面積關(guān)系建立等式求出其解即可.

∵四邊形AEPF是矩形,

EF,AP互相平分.且EF=AP,

EF,AP的交點(diǎn)就是M點(diǎn).

∵當(dāng)AP的值最小時(shí),AM的值就最小,

∴當(dāng)APBC時(shí),AP的值最小,即AM的值最。

APBC=ABAC,

APBC=ABAC

AB=3,AC=4,∠BAC=90°

∴在RtABC中,由勾股定理,得BC==5,

5AP=3×4

AP=.

AM=.

故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩車在某時(shí)段速度隨時(shí)間變化的圖象,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是如圖是甲、乙兩車在某時(shí)段速度隨時(shí)間變化的圖象,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。

A. 兩車到第3秒時(shí)行駛的路程相等B. 48秒內(nèi)甲的速度都大于乙的速度

C. 乙前4秒行駛的路程為48D. 08秒內(nèi)甲的速度每秒增加4/

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【題目】某校八年級(jí)學(xué)生小麗、小強(qiáng)和小紅到某超市參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中他們參與了某種水果的銷售工作,已知該水果的進(jìn)價(jià)為8/千克,下面是他們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后的對(duì)話.

小麗:如果以10/千克的價(jià)格銷售,那么每天可售出300千克.

小強(qiáng):如果以13/千克的價(jià)格銷售,那么每天可售出240千克.

小紅:通過(guò)調(diào)查驗(yàn)證,我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y(千克)與銷售單價(jià)x(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系,每天銷售200千克以上.

(1)求每天的銷售量y(千克)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤(rùn)達(dá)到1040元,那么銷售單價(jià)為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知M是△ABC的邊AB的中點(diǎn),DMC的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),滿足∠ACM=BDM

(1)求證:AC=BD;

(2)若∠BMC=60°,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若化簡(jiǎn)|1-x|-的結(jié)果為2x5,則x的取值范圍是( 。

A. x為任意實(shí)數(shù)B. 1x4 C. x1D. x4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ADBC邊上的高,將ABD沿AD折疊得到AED,點(diǎn)E落在CD上,∠B=50°,∠C=30°

1)填空:∠BAD= 度;

2)求∠CAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,RtABC,C=90,AC=6,BC=8,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始,沿邊AC向點(diǎn)C以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)A開始,沿邊AB向點(diǎn)B以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),且恰好能始終保持連結(jié)兩動(dòng)點(diǎn)的直線PDAC,動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始,沿邊CB向點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),連結(jié)PQ.點(diǎn)P,D,Q分別從點(diǎn)A,C同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另兩個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t0).

(1)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形BQPD的面積為△ABC面積的?

(2)是否存在t的值,使四邊形PDBQ為平行四邊形?若存在,求出t的值;若不存在,說(shuō)明理由;

(3)是否存在t的值,使四邊形PDBQ為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,說(shuō)明理由,并探究如何改變點(diǎn)Q的速度(勻速運(yùn)動(dòng)),使四邊形PDBQ在某一時(shí)刻為菱形,求點(diǎn)Q的速度。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,E是正方形ABCD的邊AB上的動(dòng)點(diǎn),但始終保持EFDE交BC于點(diǎn)F.

(1)求證:△ADE∽△BEF;

(2)若正方形的邊長(zhǎng)為4,設(shè)AE=x,BF=y,求y與x之間的函數(shù)解析式;

(3)當(dāng)x取何值時(shí),y有最大值?并求出這個(gè)最大值.

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3)解方程:

4)解不等式組,并把它們的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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