【題目】在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師布置了一個任務(wù):
已知,如圖1,在中,,用尺規(guī)作圖作矩形.
同學(xué)們開動腦筋,想出了很多辦法,其中小亮作了圖2,他向同學(xué)們分享了作法:
①分別以點、為圓心,大于長為半徑畫弧,兩弧分別交于點、,連接交于點;
②作射線,在上取點,使;
③連接,.
則四邊形就是所求作的矩形.
老師說:“小亮的作法正確.”
寫出小亮的作圖依據(jù).
【答案】到線段兩端距離相等的點在線段的垂直平分線上;直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半;對角線互相平分且相等是矩形.
【解析】
根據(jù)到線段兩端距離相等的點在線段的垂直平分線上可判斷EF垂直平分AC,再根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半得到BO=OA=OC,則由OD=OB得到BO=OA=OC=OD,從而根據(jù)矩形的判定方法可判斷四邊形ABCD就是所求作的矩形.
由作法得EF垂直平分AC,則OA=OC,
則BO為Rt△ABC斜邊上的中線,
所以BO=OA=OC,
因為OD=OB,
所以BO=OA=OC=OD,
所以四邊形ABCD為矩形.
所以小亮的作圖依據(jù)為:到線段兩端距離相等的點在線段的垂直平分線上;直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半;對角線互相平分且相等是矩形.
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【題目】在ABCD中,AE⊥BC于點E,F為AB邊上一點,連接CF,交AE于點G,CF=CB=AE.
(1)若AB,BC,求CE的長;
(2)求證:BE=CG﹣AG.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知長方形ABCD的兩個頂點A(2,-1),C(6,2)。點M為y軸上一點,△MAB的面積為6,且MD<MA。
請解答下列問題:
(1)頂點B的坐標(biāo)為 ;
(2)將長方形ABCD平移后得到,若,則的坐標(biāo)為 ;
(3)求點M的坐標(biāo)。
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【題目】在△ABC中,P為邊AB上一點.
(1) 如圖1,若∠ACP=∠B,求證:AC2=AP·AB;
(2) 若M為CP的中點,AC=2,
① 如圖2,若∠PBM=∠ACP,AB=3,求BP的長;
② 如圖3,若∠ABC=45°,∠A=∠BMP=60°,直接寫出BP的長.
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【題目】如圖,在一條東西方向筆直的沿湖道路l上有A、B兩個游船碼頭,觀光島嶼C在碼頭A的北偏東60°方向、在碼頭B的北偏西45°方向,AC=4千米.那么碼頭A、B之間的距離等于_____千米.(結(jié)果保留根號)
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【題目】已知:如圖,在菱形ABCD中,E是AB上一點,線段DE與菱形對角線AC交于點F,點O是AC的中點,EO的延長線交邊DC于點G
(1)求證:∠AED=∠FBC;
(2)求證:四邊形DEBG是平行四邊形.
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【題目】閱讀下列解方程組的部分過程,回答下列問題
解方程組
現(xiàn)有兩位同學(xué)的解法如下:
解法一;由①,得x=2y+5,③
把③代入②,得3(2y+5)﹣2y=3.……
解法二:①﹣②,得﹣2x=2.……
(1)解法一使用的具體方法是________,解法二使用的具體方法是______,以上兩種方法的共同點是________.
(2)請你任選一種解法,把完整的解題過程寫出來
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【題目】如圖是某一蓄水池每1h的排水量V(m3/h)與排完水池中的水所用時間t(h)之間的函數(shù)圖象。
(1)請你根據(jù)圖象提供的信息求出此蓄水池的蓄水量;
(2)寫出函數(shù)的函數(shù)表達式;
(3)若要6h排完水池的水,那么每1h的排水量應(yīng)該是多少?
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【題目】閱讀下面的材料,回答問題:
解方程x4-5x2+4=0,這是一個一元四次方程,根據(jù)該方程的特點,它的解法通常是:
設(shè)x2=y,那么x4=y2,于是原方程可變?yōu)?/span>y2-5y+4=0 ①,解得y1=1,y2=4.
當(dāng)y=1時,x2=1,∴x=±1;
當(dāng)y=4時,x2=4,∴x=±2;
∴原方程有四個根:x1=1,x2=-1,x3=2,x4=-2.
在由原方程得到方程①的過程中,利用換元法達到降次的目的,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想,請利用上述方法解方程
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