【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=4,BC=2,將△ABC繞點B順時針方向旋轉到△A′BC′的位置,此時點A′恰好在CB的延長線上,則圖中陰影部分的面積為_____(結果保留π).
【答案】4π
【解析】由將△ABC繞點B順時針方向旋轉到△A′BC′的位置,此時點A′恰好在CB的延長線上,可得△ABC≌△A′BC′,由題給圖可知:S陰影=S扇形ABA′+S△ABC﹣S扇形CBC′﹣S△A′BC′可得出陰影部分面積.
∵△ABC中,∠ACB=90°,AB=4,BC=2,
∴∠BAC=30°,∠ABC=60°,AC=2,
∵將△ABC繞點B順時針方向旋轉到△A′BC′的位置,此時點A′恰好在CB的延長線上,
∴△ABC≌△A′BC′,
∴∠ABA′=120°=∠CBC′,
∴S陰影=S扇形ABA′+S△ABC﹣S扇形CBC′﹣S△A′BC′
=S扇形ABA′﹣S扇形CBC′
=
=4π,
故答案為:4π.
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【題目】如圖,△ABD≌△CDB,且AB,CD是對應邊.下面四個結論中不正確的是( )
A. △ABD和△CDB的面積相等B. △ABD和△CDB的周長相等
C. ∠A+∠ABD=∠C+∠CBDD. AD∥BC,且AD=BC
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【題目】漁夫在靜水劃船總是每小時5里,現在逆水行舟,水流速度是每小時3里;一陣風把他帽子吹落在水中,假如他沒有發(fā)現,繼續(xù)向前劃行;等他發(fā)覺時人與帽子相距2.5里;
于是他立即原地調頭追趕帽子,原地調轉船頭用了10分鐘.
計算:
(1)求順水速度,逆水速度是多少?
(2)從帽子丟失到發(fā)覺經過了多少時間?
(3)從發(fā)覺帽子丟失到撿回帽子經過了多少時間?
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【題目】如圖1,將長為10的線段OA繞點O旋轉90°得到OB,點A的運動軌跡為,P是半徑OB上一動點,Q是上的一動點,連接PQ.
發(fā)現:∠POQ=________時,PQ有最大值,最大值為________;
思考:(1)如圖2,若P是OB中點,且QP⊥OB于點P,求的長;
(2)如圖3,將扇形AOB沿折痕AP折疊,使點B的對應點B′恰好落在OA的延長線上,求陰影部分面積;
探究:如圖4,將扇形OAB沿PQ折疊,使折疊后的弧QB′恰好與半徑OA相切,切點為C,若OP=6,求點O到折痕PQ的距離.
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【題目】計算與化簡
(1)(﹣2x)3x6÷(﹣3x3)2
(2)5m(m﹣n)﹣(5m+n)(m﹣n)
(3)利用簡便方法計算:20202﹣2019×2021
(4)先化簡,再求值:[(a+b)2﹣(a﹣b)(a+b)]÷(2b),其中a=﹣,b=﹣1.
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【題目】數學課堂上,老師提出問題:如圖,如何在該圖形中數出黑色正方形的個數,以下是兩位同學的做法:
(1)甲同學的做法為:
當時,黑色正方形的個數共有
當時,黑色正方形的個數共有
當時,黑色正方形的個數共有
……則在第個圖形中,黑色正方形的個數共有 (無需化簡)
(2)乙同學的做法為:
當時,黑色正方形的個數共有
當時,黑色正方形的個數共有
當時,黑色正方形的個數共有
……則在第個圖形中,黑色正方形的個數共有 (無需化簡)
(3)數學老師及時肯定了兩位同學的做法,從而可以得到等式
(4)請利用學習過的知識驗證(3)問中的等式.
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【題目】已知:A、B兩點在直線l的同一側,線段AO,BM均是直線l的垂線段,且BM在AO的右邊,AO=2BM,將BM沿直線l向右平移,在平移過程中,始終保持∠ABP=90°不變,BP邊與直線l相交于點P.
(1)當P與O重合時(如圖2所示),設點C是AO的中點,連接BC.求證:四邊形OCBM是正方形;
(2)請利用如圖1所示的情形,求證:=;
(3)若AO=2,且當MO=2PO時,請直接寫出AB和PB的長.
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【題目】如圖1.在△ABC中,∠ACB=90°,點P為△ABC內一點.
(1)連接PB、PC,將△BCP沿射線CA方向平移,得到△DAE,點B、C、P的對應點分別為點D、A、E,連接CE.
①依題意,請在圖2中補全圖形;
②如果BP⊥CE,AB+BP=9,CE=,求AB的長.
(2)如圖3,以點A為旋轉中心,將△ABP順時針旋轉60°得到△AMN,連接PA、PB、PC,當AC=4,AB=8時,根據此圖求PA+PB+PC的最小值.
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【題目】如圖,已知等邊△ABC的邊長是2,以BC邊上的高AB1為邊作等邊三角形,得到第一個等邊△AB1C1;再以等邊△AB1C1的B1C1邊上的高AB2為邊作等邊三角形,得到第二個等邊△AB2C2;再以等邊△AB2C2的B2C2邊上的高AB3為邊作等邊三角形,得到第三個等邊△AB3C3;…,記△B1CB2的面積為S1,△B2C1B3的面積為S2,△B3C2B4的面積為S3,如此下去,則Sn=_____.
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