【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點A、B的坐標(biāo)分別為A(8,0)和B(0,6),點P為x軸負(fù)半軸上的一個動點,畫△ABP的外接圓,圓心為M,連結(jié)BM并延長交圓于點C,連結(jié)CP.
(1)求證:.∠OBP=∠ABC
(2)當(dāng)的直徑為14時,求點P的坐標(biāo).
(3)如圖2,連結(jié)OC,求OC的最小值和OC達(dá)到最小值時△ABP的外接圓圓心M的坐標(biāo).
【答案】(1)詳見解析;(2)點P的坐標(biāo)為;(3)點M的坐標(biāo)為.
【解析】
(1)根據(jù)直徑所對的圓周角等于90°及等角(或同角)的余角相等即可證明;
(2)先根據(jù)勾股定理求得AC的長,再證△OBP∽△ABC,根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例列出比例式求解;
(3)記直線AC與y軸的交點為E,當(dāng)OC最小時,OC⊥AE,根據(jù)解直角三角形和中點坐標(biāo)公式求解即可.
(1)連結(jié)AC,
∵BC為的直徑,
∴∠BAC=∠BOP=90°
∵∠ACB=∠APB
∴∠OBP+∠APB=∠ABC+∠ACB=90°
∴∠OBP=∠ABC.
(2)∵∠BAC=90°, A(8,0)和B(0,6),
∴OB=6,OA=8,
∴AB=10
∴
∵∠BAC=∠BOP=90°,∠OBP=∠ABC,
∴△OBP∽△ABC
∴,
∴,
∴點的坐標(biāo)為
(3)記直線AC與y軸的交點為E,
∵
則∠OAE=∠OBA=90°-∠BAO
當(dāng)OC最小時,OC⊥AE,
此時,OC=OA sin∠OAE=OAsin∠OBA,
求得點C的坐標(biāo)為
又∵點M為BC的中點
∴,,
∴點M的坐標(biāo)為.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校與圖書館在同一條筆直道路上。甲從學(xué)校去圖書館,乙從圖書館回學(xué)校,甲、乙兩人都勻速步行且同時出發(fā),乙先到達(dá)目的地。兩人之間的距離(米)與時間(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示。
(1)當(dāng)____________分鐘時甲、乙兩人相遇,乙的速度為__________米/分鐘,點的坐標(biāo)為_____________;
(2)求出甲、乙兩人相遇后與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)乙到達(dá)距學(xué)校800米處時,求甲、乙兩人之間的距離。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】10月下旬,我校初三年級組織了體育期中測試.為了更好的了解孩子們的體育水平,全力備戰(zhàn)中考,我校體育組從全年級體考成績中隨機(jī)抽查了20名男生和20名女生的體考成績進(jìn)行整理、描述和分析(成績得分用x表示,共分成四組:A:47<x≤50,B:44<x≤47,C:41<x≤44,D:x≤41),下面給出了部分信息:20名男生的體考成績(單位:分):50,46,50,50,47,49,39,46,49,46,46,43,49,47,40,48,44,42,45,44;20名女生的體考成績?yōu)?/span>B等級的數(shù)據(jù)是:45,46,46,47,47,46,46.所抽取的學(xué)生體考成績統(tǒng)計表
性別 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
男 | 46 | 46 | b |
女 | 46.5 | c | 48 |
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)直接寫出上述圖表中a、b、c的值;
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為我校男生的體育成績好還是女生的體育成績好?請說明理由(一條即可);
(3)我校初三年級共有2400名學(xué)生參與此次體考測試,估計參加測試的學(xué)生等級為A的有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了配合全市“創(chuàng)建全國文明城市”活動,某校共1200名學(xué)生參加了學(xué)校組織的創(chuàng)建全國文明城市知識競賽,擬評出四名一等獎.
(1)求每一位同學(xué)獲得一等獎的概率;
(2)學(xué)校對本次競賽獲獎情況進(jìn)行了統(tǒng)計,其中七、八年級分別有一名同學(xué)獲得一等獎,九年級有2名同學(xué)獲得一等獎,現(xiàn)從獲得一等獎的同學(xué)中任選兩人參加全市決賽,請通過列表或畫樹狀圖的方法,求所選出的兩人中既有七年級又有九年級同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個不透明的袋子中裝有2個紅球和2個白球,這些球除顏色外其余都相同,先從袋中摸出1個球后不放回,再摸出一個球.
(1)請用樹狀圖或列表法列舉出兩次摸球可能出現(xiàn)的各種結(jié)果.
(2)求兩次摸到不同顏色的球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四川是聞名天下的“熊貓之鄉(xiāng)”,每年到大熊貓基地游玩的游客絡(luò)繹不絕,大學(xué)生小張加入創(chuàng)業(yè)項目,項目幫助她在基地附近租店賣創(chuàng)意熊貓紀(jì)念品.已知某款熊貓紀(jì)念物成本為30元/件,當(dāng)售價為45元/件時,每天銷售250件,售價每上漲1元,銷量下降10件.
(1)求每天的銷售量y(件)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若每天該熊貓紀(jì)念物的銷售量不低于240件的情況下,當(dāng)銷售單價為多少元時,每天獲取的利潤最大?最大利潤是多少?
(3)小張決定從這款紀(jì)念品每天的銷售利潤中捐出150元給希望工程,為了保證捐款后這款紀(jì)念品每天剩余利潤不低于3600元,試確定該熊貓紀(jì)念物銷售單價的范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在面積都相等的所有矩形中,當(dāng)其中一個矩形的一邊長為1時,它的另一邊長為3.
(1)設(shè)矩形的相鄰兩邊長分別為x,y.
①求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;
②當(dāng)y≥3時,求x的取值范圍;
(2)圓圓說其中有一個矩形的周長為6,方方說有一個矩形的周長為10,你認(rèn)為圓圓和方方的說法對嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】菱形ABCD中,E為對角線BD邊上一點.
當(dāng)時,把線段CE繞C點順時針旋轉(zhuǎn)得CF,連接DF.
求證:;
連FE成直線交CD于點M,交AB于點N,求證:;
當(dāng),E為BD中點時,如圖2,P為BC下方一點,,,,求PC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰△ABC的頂角∠A=36°,若將其繞點C順時針旋轉(zhuǎn)36°,得到△A′B′C,點B′在AB邊上,A′B′交AC于E,連接AA′.有下列結(jié)論:①△ABC≌△A′B′C;②四邊形A′ABC是平行四邊形;③圖中所有的三角形都是等腰三角形;其中正確的結(jié)論是( 。
A.①②B.①③C.②③D.①②③
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