【題目】一種實(shí)驗(yàn)用軌道彈珠,在軌道上行駛5分鐘后離開(kāi)軌道,前2分鐘其速度v(米/分)與時(shí)間t(分)滿足二次函數(shù)v=at2,后三分鐘其速度v(米/分)與時(shí)間t(分)滿足反比例函數(shù)關(guān)系,如圖,軌道旁邊的測(cè)速儀測(cè)得彈珠1分鐘末的速度為2米/分,求:

(1)二次函數(shù)和反比例函數(shù)的關(guān)系式.

(2)彈珠在軌道上行駛的最大速度.

【答案】(1)v=(2<t≤5) (2)8米/分

【解析】分析:(1)由圖象可知前一分鐘過(guò)點(diǎn)(1,2),后三分鐘時(shí)過(guò)點(diǎn)(2,8),分別利用待定系數(shù)法可求得函數(shù)解析式;

(2)把t=2代入(1)中二次函數(shù)解析式即可.

詳解:(1)v=at2的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,2),

a=2.

∴二次函數(shù)的解析式為:v=2t2,(0≤t≤2);

設(shè)反比例函數(shù)的解析式為v=,

由題意知,圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,8),

k=16,

∴反比例函數(shù)的解析式為v=(2<t≤5);

(2)∵二次函數(shù)v=2t2,(0≤t≤2)的圖象開(kāi)口向上,對(duì)稱軸為y軸,

∴彈珠在軌道上行駛的最大速度在2秒末,為8/分.

點(diǎn)睛:本題考查了反比例函數(shù)和二次函數(shù)的應(yīng)用.解題的關(guān)鍵是從圖中得到關(guān)鍵性的信息:自變量的取值范圍和圖象所經(jīng)過(guò)的點(diǎn)的坐標(biāo).

型】解答
結(jié)束】
24

【題目】閱讀材料:小胖同學(xué)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)規(guī)律:兩個(gè)頂角相等的等腰三角形,如果具有公共的頂角的頂點(diǎn),并把它們的底角頂點(diǎn)連接起來(lái)則形成一組旋轉(zhuǎn)全等的三角形.小胖把具有這個(gè)規(guī)律的圖形稱為“手拉手”圖形.如圖1,在“手拉手”圖形中,小胖發(fā)現(xiàn)若∠BAC=∠DAE,AB=AC,AD=AE,則BD=CE.

(1)在圖1中證明小胖的發(fā)現(xiàn);

借助小胖同學(xué)總結(jié)規(guī)律,構(gòu)造“手拉手”圖形來(lái)解答下面的問(wèn)題:

(2)如圖2,AB=BC,∠ABC=∠BDC=60°,求證:AD+CD=BD;

(3)如圖3,在ABC中,AB=AC,BAC=m°,點(diǎn)E為ABC外一點(diǎn),點(diǎn)D為BC中點(diǎn),∠EBC=∠ACF,ED⊥FD,求EAF的度數(shù)(用含有m的式子表示).

【答案】(1)見(jiàn)解析 (2)見(jiàn)解析 (3)

【解析】分析:(1)如圖1中,欲證明BD=EC,只要證明DAB≌△EAC即可;

(2)如圖2中,延長(zhǎng)DCE,使得DB=DE.首先證明BDE是等邊三角形,再證明ABD≌△CBE即可解決問(wèn)題;

(3)如圖3中,將AE繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到AG,連接CG、EG、EF、FG,延長(zhǎng)EDM,使得DM=DE,連接FM、CM.想辦法證明AFE≌△AFG,可得∠EAF=FAG=m°.

(1)證明:如圖1中,

∵∠BAC=DAE,

∴∠DAB=EAC,

DABEAC中,

,

∴△DAB≌△EAC,

BD=EC.

(2)證明:如圖2中,延長(zhǎng)DCE,使得DB=DE.

DB=DE,BDC=60°,

∴△BDE是等邊三角形,

∴∠BD=BE,DBE=ABC=60°,

∴∠ABD=CBE,

AB=BC,

∴△ABD≌△CBE,

AD=EC,

BD=DE=DC+CE=DC+AD.

AD+CD=BD.

(3)如圖3中,將AE繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到AG,連接CG、EG、EF、FG,延長(zhǎng)EDM,使得DM=DE,連接FM、CM.

由(1)可知EAB≌△GAC,

∴∠1=2,BE=CG,

BD=DC,BDE=CDM,DE=DM,

∴△EDB≌△MDC,

EM=CM=CG,EBC=MCD,

∵∠EBC=ACF,

∴∠MCD=ACF,

∴∠FCM=ACB=ABC,

∴∠1=3=2,

∴∠FCG=ACB=MCF,

CF=CF,CG=CM,

∴△CFG≌△CFM,

FG=FM,

ED=DM,DFEM,

FE=FM=FG,

AE=AG,AF=AF,

∴△AFE≌△AFG,

∴∠EAF=FAG=m°.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(引例)

如圖1,點(diǎn)A、B、D在同一條直線上,在直線同側(cè)作兩個(gè)等腰直角三角形△ABC和△BDE,BABCBEBD,連接AECD.則AECD的關(guān)系是   

(模型建立)

如圖2,在△ABC和△BDE中,BABCBEBD,∠ABC=∠DBEα,連接AE、CD相交于點(diǎn)H.求證:①AECD;②∠AHCα

(拓展應(yīng)用)

如圖3,在四邊形ABCD中,對(duì)角線ACBD交于點(diǎn)O,∠BDC90°,BDCD,∠BAD45°.若AB3,AD4,求AC2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】河西中學(xué)九年級(jí)共有9個(gè)班,300名學(xué)生,學(xué)校要對(duì)該年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)進(jìn)行抽樣分析,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

收集數(shù)據(jù)

(1)若從所有成績(jī)中抽取一個(gè)容量為36的樣本,以下抽樣方法中最合理的是   

①在九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取36名學(xué)生的成績(jī);

②按男、女各隨機(jī)抽取18名學(xué)生的成績(jī);

③按班級(jí)在每個(gè)班各隨機(jī)抽取4名學(xué)生的成績(jī).

整理數(shù)據(jù)

(2)將抽取的36名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分組,繪制頻數(shù)分布表和成績(jī)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖如下.請(qǐng)根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)填空:

C類和D類部分的圓心角度數(shù)分別為   °、   °;

②估計(jì)九年級(jí)A、B類學(xué)生一共有   名.

成績(jī)(單位:分)

頻數(shù)

頻率

A類(80~100)

18

B類(60~79)

9

C類(40~59)

6

D類(0~39)

3

分析數(shù)據(jù)

(3)教育主管部門(mén)為了解學(xué)校教學(xué)情況,將河西、復(fù)興兩所中學(xué)的抽樣數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比,得下表:

學(xué)校

平均數(shù)(分)

極差(分)

方差

A、B類的頻率和

河西中學(xué)

71

52

432

0.75

復(fù)興中學(xué)

71

80

497

0.82

你認(rèn)為哪所學(xué)校本次測(cè)試成績(jī)較好,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】反比例函數(shù)和一次函數(shù)y=k2x+b的圖象交于點(diǎn)M(3,﹣)和點(diǎn)N(﹣1,2),則k1=_____,k2=____,一次函數(shù)的圖象交x軸于點(diǎn)_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一張三角形紙片如圖甲,其中將紙片沿過(guò)點(diǎn)B的直線折疊,使點(diǎn)C落到AB邊上的E點(diǎn)處,折痕為如圖乙再將紙片沿過(guò)點(diǎn)E的直線折疊,點(diǎn)A恰好與點(diǎn)D重合,折痕為如圖丙原三角形紙片ABC中,的大小為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AC=BC,ACB=90°,D為ABC內(nèi)一點(diǎn), BAD=15°,AD=AC,CEAD于E,且CE=5.

(1)求BC的長(zhǎng);

(2)求證:BD=CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC在直角坐標(biāo)系內(nèi)的位置如圖所示.

1)請(qǐng)直接寫(xiě)出A、BC的坐標(biāo);

2)請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出A1B1C1,使A1B1C1ABC關(guān)于y軸對(duì)稱,并寫(xiě)出B1的坐標(biāo);

3)計(jì)算A1B1C1面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知AB是⊙O的直徑,弦CDABH,過(guò)CD延長(zhǎng)線上一點(diǎn)E作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于F,切點(diǎn)為G,連接AGCDK

1)如圖1,求證:KE=GE;

2)如圖2,連接CABG,若∠FGB=ACH,求證:CAFE

3)如圖3,在(2)的條件下,連接CGAB于點(diǎn)N,若sinE=,AK=,求CN的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是_____,(請(qǐng)直接填寫(xiě)序號(hào))

223;②四邊形的內(nèi)角和與外角和相等;③的立方根為4;

④一元二次方程x2﹣6x=10無(wú)實(shí)數(shù)根;

⑤若一組數(shù)據(jù)7,4,x,3,5,6的眾數(shù)和中位數(shù)都是5,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)也是5.

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