為增強(qiáng)中學(xué)生體質(zhì),開(kāi)展了“每天鍛煉一小時(shí)”的體育活動(dòng).4月份對(duì)全市中小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià),專家組隨機(jī)抽查了某區(qū)若干名初中學(xué)生.我們對(duì)專家的測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題:
(1)在這次監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)中,一共抽查了______名學(xué)生,如果全市有10萬(wàn)名初中生,那么全市初中生中,可以達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生約有______人;
(2)請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.(補(bǔ)全直方圖及數(shù)據(jù))
良好人數(shù)______;良好率______;不及格率______.
(1)觀察統(tǒng)計(jì)圖可知:優(yōu)秀人數(shù)有75人,占抽查總數(shù)的15%,
故抽查人數(shù)為75÷15%=500名;
優(yōu)秀總?cè)藬?shù)為:100000×15%=15000;

(2)總數(shù):75÷15%=500,則不及格占:185÷500=37%;
所以良好占:1-15%-37%-31%=17%,人數(shù)為:500×17%=85人.
補(bǔ)全圖形,如圖:
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

初中階段數(shù)學(xué)內(nèi)容總課時(shí)為380課時(shí),教學(xué)結(jié)束后,唐老師計(jì)劃安排60課時(shí)用于總復(fù)習(xí).唐老師根據(jù)數(shù)學(xué)內(nèi)容所占課時(shí)比例,繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表(圖1~圖3),請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中“統(tǒng)計(jì)與概率”所在扇形的圓心角為度;
(2)圖2、圖3中的a=______,b=______;
(3)總復(fù)習(xí)中,唐老師應(yīng)安排“數(shù)與代數(shù)”和“空間與圖形”各多少課時(shí)復(fù)習(xí)?

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某中學(xué)為了了解該校學(xué)生喜歡球類活動(dòng)的情況,隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(要求每位學(xué)生只能填寫(xiě)一種自己喜歡的球類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問(wèn)題:

(1)在這次調(diào)查中,參與問(wèn)卷的學(xué)生共有多少人?
(2)若該校有2000名學(xué)生,估計(jì)喜歡足球的學(xué)生共有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某公司2001年的利潤(rùn)是2100萬(wàn)元,2002年的利潤(rùn)是2400萬(wàn)元,在2002年底召開(kāi)的股東大會(huì)上,公司提供給廣大股民的財(cái)務(wù)報(bào)表中選用了下面的一幅條形圖來(lái)說(shuō)明盈利情況,它的畫(huà)法是否合理?為什么?
(1)公司繪制的條形圖希望說(shuō)明什么?
(2)畫(huà)一幅你認(rèn)為合理的條形圖.
(3)比較兩幅不同的條形統(tǒng)計(jì)圖產(chǎn)生的視覺(jué)效果,如果你是股民更希望看到哪一幅條形圖?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某校為了了解八年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)情況,以八(1)班學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖荆碅、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:

(說(shuō)明:A級(jí):90~100分:B級(jí):75-89分;c級(jí):60~74分;D級(jí):60分以下.)
(1)求出D級(jí)學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比;
(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)所在的扇形圓心角度數(shù);
(3)該班學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)等級(jí)內(nèi).

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某公司近三年每年的資金投入總額與每年利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)圖如下,其中利潤(rùn)率=利潤(rùn)÷資金投入總額×100%.已知2010年的利潤(rùn)等于2009年、2010年兩年的資金投放差額,并且三年的利潤(rùn)每年上升20萬(wàn)元.
(1)請(qǐng)?jiān)谝覉D中左側(cè)橫線上填上相關(guān)利潤(rùn)數(shù)據(jù);
(2)請(qǐng)?jiān)诒麍D中大致畫(huà)出三年的利潤(rùn)情況(標(biāo)明度數(shù)、年份,不需標(biāo)示百分比);
(3)試確定哪一年的利潤(rùn)率最高?

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在學(xué)校組織的“中華人民共和國(guó)建國(guó)60周年”的知識(shí)競(jìng)賽中,每班參加比賽的人數(shù)相同,成績(jī)分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次分為100分,90分,80分,70分,學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你將表格補(bǔ)充完整:
平均數(shù)(分)中位數(shù)眾數(shù)
一班87.690
二班87.6100
(2)請(qǐng)從下列不同角度對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析,哪個(gè)班的成績(jī)更好:
①?gòu)钠骄鶖?shù)和中位數(shù)的角度來(lái)比較一班和二班的成績(jī);
②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來(lái)比較一班和二班的成績(jī);
③從B級(jí)以上(包括B級(jí))的人數(shù)的角度來(lái)比較一班和二班的成績(jī).
(3)若從一班和二班的所有參賽同學(xué)中,隨機(jī)抽取一名同學(xué)的成績(jī),則抽到同學(xué)的成績(jī)?cè)贑級(jí)以上(包括C級(jí))的概率是多少?

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某超市對(duì)今年“元旦”期間銷售A、B、C三種品牌的綠色雞蛋情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:
(1)該超市“元旦”期間共銷售______個(gè)綠色雞蛋,A品牌綠色雞蛋在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角是______度;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)如果該超市的另一分店在“元旦”期間共銷售這三種品牌的綠色雞蛋1500個(gè),請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)分店銷售的B種品牌的綠色雞蛋的個(gè)數(shù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

2010年亞運(yùn)會(huì)即將在廣州舉行,廣元小學(xué)開(kāi)展了“你最喜歡收看的亞運(yùn)五項(xiàng)球比賽(只選一項(xiàng))”抽樣調(diào)查.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),小紅計(jì)算出喜歡收看排球比賽的人數(shù)占抽樣人數(shù)的6%,小明則繪制成如圖不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)這兩位同學(xué)提供的信息,解答下面的問(wèn)題:
(1)將統(tǒng)計(jì)補(bǔ)充完整;
(2)根據(jù)以上調(diào)查,試估計(jì)該校1800名學(xué)生中,最喜歡收看羽毛球的人數(shù)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案