如圖，用一張半徑為24cm的扇形紙板制作一頂圓錐形帽子（接縫忽略不計(jì)），如果圓錐形帽子的底面半徑為10cm，那么這張扇形紙板的面積是（　　）

A．240πcm2      B．480πcm2      C．1200πcm2      D．2400πcm2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，將一條長(zhǎng)度為1的線段三等分，然后取走其中的一份，稱為第一次操作；再將余下的每一條線段三等分，然后取走其中一份，稱為第二次操作；…如此重復(fù)操作，當(dāng)?shù)趎次操作結(jié)束時(shí)，被取走的所有線段長(zhǎng)度之和為　　．

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如圖，⊙O是△ABC的外接圓，⊙O的半徑為3，∠A=45°，則的長(zhǎng)是（　�。�

　   A．                          π B．                          π C．                          π      D． π

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小明開了一家網(wǎng)店，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，計(jì)劃經(jīng)銷甲、乙兩種商品．若甲商品每件利潤(rùn)10元，乙商品每件利潤(rùn)20元，則每周能賣出甲商品40件，乙商品20件．經(jīng)調(diào)查，甲、乙兩種商品零售單價(jià)分別每降價(jià)1元，這兩種商品每周可各多銷售10件．為了提高銷售量，小明決定把甲、乙兩種商品的零售單價(jià)都降價(jià)x元．

（1）直接寫出甲、乙兩種商品每周的銷售量y（件）與降價(jià)x（元）之間的函數(shù)關(guān)系式：y甲=　10x+40　，y乙=　10x+20　；

（2）求出小明每周銷售甲、乙兩種商品獲得的總利潤(rùn)W（元）與降價(jià)x（元）之間的函數(shù)關(guān)系式？如果每周甲商品的銷售量不低于乙商品的銷售量的，那么當(dāng)x定為多少元時(shí)，才能使小明每周銷售甲、乙兩種商品獲得的總利潤(rùn)最大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列事件是必然事件的為（　�。�

A．明天太陽(yáng)從西方升起

B．?dāng)S一枚硬幣，正面朝上

C．打開電視機(jī)，正在播放 “河池新聞”

D．任意一個(gè)三角形，它的內(nèi)角和等于180°

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方程的解是          ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


聯(lián)華商場(chǎng)以150元/臺(tái)的價(jià)格購(gòu)進(jìn)某款電風(fēng)扇若干臺(tái)，很快售完．商場(chǎng)用相同的貨款再次購(gòu)進(jìn)這款電風(fēng)扇，因價(jià)格提高30元，進(jìn)貨量減少了10臺(tái)．

（1）這兩次各購(gòu)進(jìn)電風(fēng)扇多少臺(tái)？

（2）商場(chǎng)以250元/臺(tái)的售價(jià)賣完這兩批電風(fēng)扇，商場(chǎng)獲利多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在四邊形ABCD中，AB∥CD，連接BD，請(qǐng)?zhí)砑右粋�(gè)適當(dāng)?shù)臈l件_____，使得

≌。（只需寫一個(gè)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖是由5個(gè)完全相同的小正方體組成的幾何體．則這個(gè)幾何體的主視圖是（　　）

　 A．  B．  C．  D．

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案