求方程x2-|2x-1|-4=0的實(shí)根.

解:(1)當(dāng)2x-1<0,即x時(shí),原方程化為
x2+2x-1-4=0,即x2+2x-5=0,
解得,x=-1±;
又∵x=-1+
∴x=-1+(舍去),
∴原方程的解為x=-1-

(2)當(dāng)2x-1≥0,即x≥時(shí),原方程化為
x2-2x+1-4=0,
解方程,得
x1=3,x2=-1.
∵x2=-1<,應(yīng)舍去,
故原方程的解為x=3;
綜合(1)(2),原方程的解為
x1=-1-,x2=3.
分析:在有絕對值的方程里,要分類討論:(1)當(dāng)2x-1<0時(shí),來求原方程的解;(2)當(dāng)2x-1≥0時(shí),來求原方程的解.
點(diǎn)評:本題主要考查的是利用公式法來解一元二次方程.在解方程時(shí),一定要注意在去絕對值時(shí)要分類討論.
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19、利用圖象解一元二次方程x2-2x-1=0時(shí),我們采用的一種方法是:在直角坐標(biāo)系中畫出拋物線y=x2和直線y=2x+1,兩圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo)就是該方程的解.
(1)請?jiān)俳o出一種利用圖象求方程x2-2x-1=0的解的方法;
(2)已知函數(shù)y=x3的圖象(如圖):求方程x3-x-2=0的解.(結(jié)果保留2個(gè)有效數(shù)字)

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求方程x2-2x-2=0的根x1,x2(x1>x2),并求x12+2x2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=-x2+2x+3
(1)請畫出該拋物線的圖象;
(2)根據(jù)圖象求方程-x2+2x+3=0的解;
(3)觀察圖象確定:x取何值時(shí),y<O;
(4)若方程-x2+2x+3=k有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,請直接寫出k的取值范圍.

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(1)若
(x-2)2
=2-x,則x的取值范圍是
x≤2
x≤2

(2)在(1)的條件下,試求方程x2+|2x-4|=7的解.

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