【題目】如圖,由一個邊長為a的小正方形與兩個長、寬分別為a,b的小長方形拼接成大長方形ABCD,則整個圖形可表達出一些有關(guān)多項式因式分解的等式,請你寫出其中任意三個等式:__________________________

【答案】答案不唯一,如a22aba(a2b);a(ab)aba(a2b)a(a2b)a(ab)ab

【解析】

根據(jù)計算面積的方法多種多樣,因此可以用不同的方式表達求解.

把圖形分割成一個正方形,兩個長方形計算面積,則有:a2+2ab=aa+2b);

把圖形分割成兩個長方形,一邊長分別是a+b,b,寬都是a,則有:aa+b+ab=aa+2b);

用整個圖形的面積減去一個邊長為a,a+b的長方形,得到另外一個長方形,邊長是a,b,即:aa+2b-aa+b=ab

故本題答案為:a2+2ab=aa+2b);aa+b+ab=aa+2b);aa+2b-aa+b=ab

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如圖1,賢賢同學(xué)用手工紙制作一個臺燈燈罩,請畫出這個幾何體的左視圖和俯視圖.
(2)如圖2,已知直線AB與CD相交于點O,EO⊥AB,OF是∠AOC的平分線,∠EOC=∠AOC,求∠DOF的度數(shù).

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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,D、E分別是ABAC延長線上的點,且BD=CE,連接DEBC于點O.過點DDH⊥BC,過EEK⊥BC,垂足分別為H、K.

(1)求證:DH=EK;

(2)求證:DO=EO.

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【題目】定義運算aba(1b),下面給出了關(guān)于這種運算的四個結(jié)論:

2(2)6 abba

ab0,則(aa)+(bb)2ab ab0,則a0

其中正確結(jié)論的序號是 (填上你認(rèn)為所有正確結(jié)論的序號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在數(shù)軸上,圖中點A表示-36,點B表示44,動點P、Q分別從AB兩點同時出發(fā),相向而行,動點P、Q的運動速度比之是32(速度單位:1個單位長度/秒).12秒后,動點P到達原點O動點Q到達點C,設(shè)運動的時間為tt>0)秒.

(1)OC的長;

(2)經(jīng)過t秒鐘,P、Q兩點之間相距5個單位長度t的值;

(3)若動點P到達B點后,以原速度立即返回,當(dāng)P點運動至原點時,動點Q是否到達A點,若到達,求提前到達了多少時間,若未能到達,說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】試一試,找規(guī)律

如圖,用火柴棒擺三角形圖案,第1個圖形需要3根火柴棒,2個圖形需要5根火柴棒……

(1)按此規(guī)律,第5個圖案需要__________根火柴棒.

(2)n個圖案需要___________根火柴棒.

(3)如果用2019根火柴棒去擺,是第____________個圖案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知P為⊙O外一點,PA,PB為⊙O的切線,A、B為切點,∠P=70°,C為⊙O上一個動點,且不與A、B重合,則∠BCA=( 。
A.35°、145°
B.110°、70°
C.55°、125°
D.110°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】十九大報告提出了我國將加大治理環(huán)境污染的力度,還我青山綠水,其中霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為焦點,為了調(diào)查學(xué)生對霧霾天氣知識的了解程度,某校在全校學(xué)生中抽取400名同學(xué)做了一次調(diào)查,根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,繪制了不完整的一種統(tǒng)計圖表.

對霧霾了解程度的統(tǒng)計表

對霧霾的了解程度

百分比

A.非常了解

5%

B.比較了解

m

C.基本了解

45%

D.不了解

n

請結(jié)合統(tǒng)計圖表,回答下列問題:

1)統(tǒng)計表中:m   ,n   ;

2)請在圖1中補全條形統(tǒng)計圖;

3)請問在圖2所示的扇形統(tǒng)計圖中,D部分扇形所對應(yīng)的圓心角是多少度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如圖,在△ABC中,∠B=40°,∠C=80°,AD⊥BC于D,且AE平分∠BAC,求∠EAD的度數(shù).

(2)上題中若∠B=40°,∠C=80°改為∠C>∠B,其他條件不變,請你求出∠EAD與∠B、∠C之間的數(shù)列關(guān)系?并說明理由.

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