如圖,DG⊥BC,AC⊥BC,EF⊥AB,∠1=∠2,說明CD⊥AB的理由.
解:因?yàn)镈G⊥BC,AC⊥BC
已知
已知

所以∠DGB=90°∠ACB=90°(垂直的意義)
所以∠DGB=∠ACB
等量代換
等量代換

所以DG∥AC
同位角相等,兩直線平行
同位角相等,兩直線平行

所以∠2=
∠3
∠3

因?yàn)椤?=∠2
已知
已知

所以∠1=
∠3
∠3

所以EF∥CD
同位角相等,兩直線平行
同位角相等,兩直線平行

所以∠AEF=∠
ADC
ADC

因?yàn)镋F⊥AB
已知
已知

所以∠AEF=90°
垂直定義
垂直定義

所以∠ADC=90°
等量代換
等量代換

所以CD⊥AB
垂直定義
垂直定義
分析:根據(jù)解題過程和平行線的性質(zhì)與判定填空.
解答:解:∵DG⊥BC,AC⊥BC,(已知),
∴∠DGB=90°∠ACB=90°,
∴∠DGB=∠ACB=90°(等量代換),
∴DG∥AC(同位角相等,兩直線平行),
∴∠2=∠3,(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等).
∵∠1=∠2(已知),
∴∠1=∠3.
∴EF∥CD,(同位角相等,兩直線平行).
∴∠AEF=∠ADC(兩直線平行,同位角相等).
∵EF⊥AB(已知),
∴∠AEF=90°(垂直定義).
∴∠ADC=90°,
即CD⊥AB(垂直定義).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查解題的依據(jù),需要熟練掌握平行線的性質(zhì)與判定.應(yīng)用平行線的判定和性質(zhì)定理時(shí),一定要弄清題設(shè)和結(jié)論,切莫混淆.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、已知:如圖,DG⊥BC,AC⊥BC,EF⊥AB,∠1=∠2,求證:CD⊥AB.
證明:∵DG⊥BC,AC⊥BC(已知)
∴∠DGB=∠ACB=90°(垂直定義)
∴DG∥AC(
同位角相等,兩直線平行

∴∠2=
∠ACD
兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等

∵∠1=∠2(已知)
∴∠1=∠
ACD
(等量代換)
∴EF∥CD(
同位角相等,兩直線平行

∴∠AEF=∠
ADC
兩直線平行,同位角相等

∵EF⊥AB(已知)
∴∠AEF=90°(
垂直定義

∴∠ADC=90°(
等量代換

∴CD⊥AB(
垂直定義

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、在括號(hào)內(nèi)填寫理由.(1)如圖,已知∠B+∠BCD=180°,∠B=∠D.求證:∠E=∠DFE.
證明:∵∠B+∠BCD=180°(已知),
∴AB∥CD (
同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行

∴∠B=∠DCE(
兩直線平行,同位角相等

又∵∠B=∠D(已知 ),
∴∠DCE=∠D (
等量代換

∴AD∥BE(
內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行

∴∠E=∠DFE(
兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等


(2)已知:如圖,DG⊥BC AC⊥BC,EF⊥AB,∠1=∠2.求證:CD⊥AB
證明:∵DG⊥BC,AC⊥BC(
已知

∴∠DGB=∠ACB=90°(
垂直的定義

∴DG∥AC(
同位角相等,兩直線平行

∴∠2=
∠DCA
兩直線平行,同位角相等

∵∠1=∠2(
已知
)∴∠1=∠DCA(
等量代換

∴EF∥CD(
同位角相等,兩直線平行

∴∠AEF=∠ADC(
兩直線平行,同位角相等

∵EF⊥AB∴∠AEF=90°  (
垂直的定義

∴∠ADC=90° (
等量代換

即CD⊥AB(
垂直的定義

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、請(qǐng)為下面題目的說明過程加上理由.
已知如圖,DG⊥BC,AC⊥BC,EF⊥AB,∠1=∠2,試說明CD⊥AB的理由.
理由:因?yàn)镈G⊥BC,AC⊥BC,(已知),
所以∠DGB=∠ACB=90°(垂直的定義).
所以DG∥AC(
同位角相等,兩直線平行
),
所以∠2=∠DCA,(
兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等
).
因?yàn)椤?=∠2,
所以∠1′=∠DCA.
所以EF∥CD,(
同位角相等,兩直線平行
).
所以∠AEF=∠ADC(
兩直線平行,同位角相等;
).
因?yàn)镋F⊥AB,所以∠AEF=90°.
所以∠ADC=90°,即CD⊥AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖,DG⊥BC,AC⊥BC,EF⊥AB,∠1=∠2.請(qǐng)問CD與AB有什么位置關(guān)系?并且說明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案