20.如圖,已知四邊形ABCD中,AB=2cm,BC=4cm,CD=5cm,AD=$\sqrt{5}$cm,∠A=90°,求四邊形ABCD的面積.

分析 連接BD,根據(jù)勾股定理求出BD的長(zhǎng),根據(jù)勾股定理的逆定理判斷△BDC是直角三角形,根據(jù)直角三角形的面積公式計(jì)算即可.

解答 解:連接BD,
∵∠A=90°,AB=2cm,AD=$\sqrt{5}$cm,
∴BD=$\sqrt{A{B}^{2}+A{D}^{2}}$=3cm,△ABD的面積為:$\frac{1}{2}$×AB×AD=$\sqrt{5}$cm2,
∵BD2+BC2=25,CD2=25,
∴BD2+BC2=CD2,
∴∠BDC=90°,
∴△BDC的面積為:$\frac{1}{2}$×BD×BC=6cm2
∴四邊形ABCD的面積=△ABD的面積+△BDC的面積=(6+$\sqrt{5}$)cm2

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是勾股定理和勾股定理的逆定理的應(yīng)用,在任何一個(gè)直角三角形中,兩條直角邊長(zhǎng)的平方之和一定等于斜邊長(zhǎng)的平方.如果三角形的三邊長(zhǎng)a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個(gè)三角形就是直角三角形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖1,在△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)D在BC上,DE⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)M是AD的中點(diǎn),連接CM、EM.
(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):
①線段CM、EM的數(shù)量關(guān)系是CM=ME;
②∠CME、∠CAB的數(shù)量關(guān)系是∠CME=2∠CAB.
(2)拓展探究:
將△BED繞著點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí),小明猜想(1)中的結(jié)論①②仍然成立,并嘗試取AB的中點(diǎn)G和BD的中點(diǎn)F.作了△CGM和△MFE,請(qǐng)你證明小明的猜想.
(3)問(wèn)題解決:
已知∠B=30°,BD=AC=4,當(dāng)△BED旋轉(zhuǎn)至A、D、E三點(diǎn)共線時(shí),直接寫(xiě)出線段CM的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖,直線PA∥QB,∠PAB與∠QBA的平分線交于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C作一條直線l與兩直線PA,QB分別相交于點(diǎn)D,E.
(1)如圖①,當(dāng)直線l與PA垂直時(shí),求證:AD+BE=AB;
(2)如圖②,當(dāng)直線l與PA不垂直且交于點(diǎn)D,E都在AB同側(cè)時(shí),CD中的結(jié)論是否成立?如果成立,請(qǐng)證明:如不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)當(dāng)直線l與PA不垂直且交于點(diǎn)D,E都在AB異側(cè)時(shí),(1)中的結(jié)論是否仍然成立?如果成立,請(qǐng)證明; 如果不成立,請(qǐng)寫(xiě)出AD,BE,AB之間的數(shù)量關(guān)系(不用證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.在某一時(shí)刻,測(cè)得一根高為1.8m的竹竿的影長(zhǎng)為3m,同時(shí)測(cè)得一棟樓的影長(zhǎng)為50m,則這棟樓的高度為30m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知點(diǎn)(-1,y1),(2,y2)都在直線y=$\frac{1}{2}$x+b上,則y1,y2大小關(guān)系是(  )
A.y1>y2B.y1=y2C.y1<y2D.不能比較

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.教室里的飲水機(jī)接通電源就進(jìn)入自動(dòng)程序,開(kāi)機(jī)加熱時(shí)水溫上升,加熱到100℃停止加熱,水溫開(kāi)始下降,水溫降至30℃,飲水機(jī)自動(dòng)開(kāi)始加熱,重復(fù)上述程序.值日生小明7點(diǎn)鐘到校后接通飲水機(jī)電源,在水溫下降的過(guò)程中進(jìn)行了水溫檢測(cè),記錄如下表:
時(shí)間x7:007:027:057:077:107:147:20
水溫y30℃50℃80℃100℃70℃50℃35℃
(1)在圖中的平面直角坐標(biāo)系,畫(huà)出水溫y關(guān)于飲水機(jī)接通電源時(shí)間x的函數(shù)圖象;
(2)借助(1)所畫(huà)的圖象,判斷從7:00開(kāi)始加溫到水溫第一次降到30℃為止,水溫y和時(shí)間x之間存在怎樣的函數(shù)關(guān)系?試求出函數(shù)關(guān)系并寫(xiě)出自變量x取值范圍;
(3)上午第一節(jié)下課時(shí)間為8:25,同學(xué)們能不能喝到不超過(guò)50℃的水?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.閱讀下列材料:小華遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:
已知:如圖1,在△ABC中,三邊的長(zhǎng)分別為AB=$\sqrt{10}$,AC=$\sqrt{2}$,BC=2,求∠A的正切值.
小華是這樣解決問(wèn)題的:
如圖2所示,先在一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1)中畫(huà)出格點(diǎn)△ABC(△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),然后在這個(gè)正方形網(wǎng)格中再畫(huà)一個(gè)和△ABC相似的格點(diǎn)△DEF,從而使問(wèn)題得解.
(1)如圖2,△DEF中與∠A相等的角為∠D,∠A的正切值為$\frac{1}{2}$.
(2)參考小華的方法請(qǐng)解決問(wèn)題:若△LMN的三邊分別為L(zhǎng)M=2,MN=2$\sqrt{2}$,LN=2$\sqrt{5}$,求∠N的正切值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列四個(gè)數(shù)中,負(fù)數(shù)是( 。
A.|-2|B.-22C.-(-2)D.$\sqrt{(-2)^{2}}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某水果大賣場(chǎng)每日批量進(jìn)貨銷售某種水果,假設(shè)日銷售量與日進(jìn)貨量相等.設(shè)該水果進(jìn)貨量為x千克,每千克進(jìn)貨成本為y元,每千克售價(jià)為s元,y與x的關(guān)系如圖,s與x滿足關(guān)系式:s=-$\frac{1}{15}$x+12.
(1)請(qǐng)解釋圖中線段BC的實(shí)際意義;
(2)該水果進(jìn)貨量為多少時(shí),獲得的日銷售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

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