【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,以AB為一邊向三角形外作正方形ABEF,正方形的中心為O, ,則BC邊的長(zhǎng)為_.
【答案】3
【解析】
作EQ⊥x軸,以C為坐標(biāo)原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系,CB為x軸,CA為y軸,則A(0,5).設(shè)B(x,0),由于O點(diǎn)為以AB一邊向三角形外作正方形ABEF的中心,利用AAS得到三角形ABC與三角形BEQ全等,利用全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等得到AC=BQ=5,BC=EQ,設(shè)BC=EQ=x,由OM為梯形ACQE的中位線,利用梯形中位線定理表示出OM,再由CM,表示出O坐標(biāo),進(jìn)而表示出OC的長(zhǎng),根據(jù)已知OC的長(zhǎng)列出關(guān)于x的方程,求出方程的解得到x的值,即可確定出BC的長(zhǎng).
解:作EQ⊥x軸,以C為坐標(biāo)原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系,CB為x軸,CA為y軸,則A(0,5).
設(shè)B(x,0),由于O點(diǎn)為以AB一邊向三角形外作正方形ABEF的中心,
∴AB=BE,∠ABE=90°,
∵∠ACB=90°,
∴∠BAC+∠ABC=90°,∠ABC+∠EBQ=90°,
∴∠BAC=∠EBQ,
在△ABC和△BEQ中,
,
∴△ACB≌△BQE(AAS),
∴AC=BQ=5,BC=EQ,
設(shè)BC=EQ=x,
∴O為AE中點(diǎn),
∴OM為梯形ACQE的中位線,
∴OM=,
又∵CM=CQ=,
∴O點(diǎn)坐標(biāo)為(,),
根據(jù)題意得:OC=4= ,
解得:x=3,
則BC=3.
故答案為:3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校初級(jí)中學(xué)初一、初二、初三三個(gè)年段均有學(xué)生500人,為了解數(shù)學(xué)史知識(shí)的普及情況,按年段以2%的比例隨機(jī)抽樣,然后進(jìn)行模擬測(cè)試,測(cè)試成績(jī)整理如下:
初一年段 | 36 | 55 | 67 | 68 | 75 | 81 | 81 | 85 | 92 | 96 |
初二年段 | 45 | 66 | 72 | 77 | 80 | 84 | 86 | 92 | 95 | 96 |
初三年段 | 55 | 68 | 75 | 84 | 85 | 87 | 93 | 94 | 96 | 97 |
(1)估計(jì)該校學(xué)生數(shù)學(xué)史掌握水平能達(dá)到80分以上(含80分)的人數(shù);
(2)現(xiàn)從樣本成績(jī)?cè)?/span>95分以上(含95分)的學(xué)生中,任取3名參加數(shù)學(xué)史學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)匯報(bào),求各年段恰好都有一名學(xué)生參加的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是一個(gè)用鐵絲圍成的籃框,我們來(lái)仿制一個(gè)類似的柱體形籃框.如圖2,它是由一個(gè)半徑為r、圓心角90°的扇形A2OB2,矩形A2C2EO、B2D2EO,及若干個(gè)缺一邊的矩形狀框A1C1D1B1、A2C2D2B2、…、AnBnCnDn,OEFG圍成,其中A1、G、B1在上,A2、A3…、An與B2、B3、…Bn分別在半徑OA2和OB2上,C2、C3、…、Cn和D2、D3…Dn分別在EC2和ED2上,EF⊥C2D2于H2,C1D1⊥EF于H1,FH1=H1H2=d,C1D1、C2D2、C3D3、CnDn依次等距離平行排放(最后一個(gè)矩形狀框的邊CnDn與點(diǎn)E間的距離應(yīng)不超過(guò)d),A1C1∥A2C2∥A3C3∥…∥AnCn.
(1)求d的值;
(2)問(wèn):CnDn與點(diǎn)E間的距離能否等于d?如果能,求出這樣的n的值,如果不能,那么它們之間的距離是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,,,點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,且.一動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)后,立即以原速度沿返回;另一動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿射線勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)、同時(shí)出發(fā),當(dāng)兩點(diǎn)相遇時(shí)停止運(yùn)動(dòng).在點(diǎn)、的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,以為邊作等邊,使和矩形在射線的同側(cè),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒().
(1)當(dāng)?shù)冗?/span>的邊恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí),求運(yùn)動(dòng)時(shí)間的值;
(2)在未到達(dá)的過(guò)程中,設(shè)等邊和矩形重疊部分的面積為,請(qǐng)求出與之間的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)的自變量的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在以線段AB為直徑的⊙O上取一點(diǎn),連接AC、BC.將△ABC沿AB翻折后得到△ABD.
(1)試說(shuō)明點(diǎn)D在⊙O上;
(2)在線段AD的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)E,使AB2=AC·AE.求證:BE為⊙O的切線;
(3)在(2)的條件下,分別延長(zhǎng)線段AE、CB相交于點(diǎn)F,若BC=2,AC=4,求線段EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=ax﹣a(a為常數(shù))的圖象與y軸相交于點(diǎn)A,與函數(shù)(x>0)的圖象相交于點(diǎn)B(t,1).
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)及一次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,m)(m>0),過(guò)P作PE∥x軸,交直線AB于點(diǎn)E,作PF∥y軸,交函數(shù)(x>0)的圖象于點(diǎn)F.
①若m=2,比較線段PE,PF的大;
②直接寫出使PE≤PF的m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,直線與雙曲線相交于A(-1,a)、B兩點(diǎn),BC⊥x軸,垂足為C,△AOC的面積是1.
(1)求m、n的值;
(2)求直線AC的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,AB是直徑,半徑為R,弧AC=R.
求:(1)∠AOC的度數(shù).(2)若D為劣弧BC上的一動(dòng)點(diǎn),且弦AD與半徑OC交于E點(diǎn).試探求△AEC≌△DEO時(shí),D點(diǎn)的位置.
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