若一個角的補角是150°，則這個角的余角是____________．

60°

【解析】

試題分析：根據(jù)補角的意義可知這個角為180°-150°=30°，因此可根據(jù)余角的意義可得這個角的余角為90°-30°=60°．

考點：余角與補角

考點分析： 考點1：線與角 具有公共點的兩條射線組成的圖形叫做角。這個公共端點叫做角的頂點，這兩條射線叫做角的兩條邊。 試題屬性
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練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

= 3的相反數(shù)是 的倒數(shù)是－2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省九年級下學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某高校學(xué)生會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時剩余飯菜較多，浪費嚴重，于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)“光盤行動”，讓同學(xué)們珍惜糧食，為了讓同學(xué)們理解這次活動的重要性，校學(xué)生會在某天午餐后，隨機調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況，并將結(jié)果統(tǒng)計后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖。

（1）這次被調(diào)查的同學(xué)共有 名；

（2）把條形統(tǒng)計圖（題22-1圖）補充完整；

（3）校學(xué)生會通過數(shù)據(jù)分析，估計這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費的食物可以供200人用一餐。據(jù)此估算，該校18 000名學(xué)生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省九年級下學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一個多邊形的內(nèi)角和是900°，這個多邊形的邊數(shù)是（ ）

A、10 B、9 C、8 D、7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山西省大同市礦區(qū)七年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題10分）張新和李明相約到圖書城去買書，請你根據(jù)他們的對話內(nèi)容，求出李明上次所買書籍的原價．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山西省大同市礦區(qū)七年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一個多項式與的和是，則這個多項式為（ ）

（A） （B）

（C） （D）

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如圖所示，從A地到達B地，最短的路線是（ ）

A、A→C→E→B B、A→F→E→B

C、A→D→E→B D、A→C→G→E→B

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市崇川區(qū)九年級3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，△ABC和△AED是等腰直角三角形，∠BAC=∠EAD=90°，點D、E在∠BAC的外部，連結(jié)DC，BE．

（1）求證：BE=CD；

（2）若將△AED繞點A旋轉(zhuǎn)，直線CD交直線AB于點G，交直線BE于點K．

①如果AC=8，GA=2，求GC·KG的值；

②當(dāng)△BED為等腰直角三角形時，請你直接寫出AB∶BD的值．

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