【題目】已知m、n是方程x2+2x﹣2017=0的兩個(gè)根,則代數(shù)式m2+3m+n的值為______

【答案】2015.

【解析】m、n是方程x2+2x﹣2017=0的兩個(gè)根m2+2m﹣2017=0,m+n=﹣2,m2=2m+2017m2+3m+n=2m+2017+3m+n=2017+m+n=2015故答案為:2015

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】33°1516"×5

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【題目】拋物線y = 2x2向左平移1個(gè)單位,再向下平移5個(gè)單位得到的拋物線的解析式是____.

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【題目】如圖,直線AB與x軸交于點(diǎn)A(1,0),與y軸交于點(diǎn)B(0,﹣2).

(1)求直線AB的解析式;
(2)若直線AB上的點(diǎn)C在第一象限,且SBOC=2,求點(diǎn)C的坐標(biāo).

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【題目】一個(gè)六位數(shù)左端的數(shù)字是1,如果把左端的數(shù)字1移到右端,那么所得新的六位數(shù)等于原數(shù)的3倍,則原來(lái)的六位數(shù)為

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【題目】小明在數(shù)學(xué)課外小組活動(dòng)中遇到這樣一個(gè)“新定義”問(wèn)題:
定義運(yùn)算“※”為:a※b= , 求1※(﹣4)的值.
小明是這樣解決問(wèn)題的:由新定義可知a=1,b=﹣4,又b<0,所以1※(﹣4)=
請(qǐng)你參考小明的解題思路,回答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算:3※7;
(2)若15※m= , 求m的值;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形紙片.把紙片ABCD折疊,使點(diǎn)B恰好落在CD邊上,折痕為AF.且AB=10cm、AD=8cm、DE=6cm.

(1)求證:平行四邊形ABCD是矩形;
(2)求BF的長(zhǎng);
(3)求折痕AF長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義新運(yùn)算:對(duì)于任意實(shí)數(shù)ab,都有abaab)+1,等式右邊是通常的加法、減法及乘法運(yùn)算,比如:25=2×(2﹣5)+1=2×(﹣3)+1=﹣6+1=﹣5.求(﹣2)3的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案