5．計(jì)算：|-3|-$\sqrt{8}$-（$\frac{1}{2}$）0+4sin45°=2．

分析 根據(jù)絕對(duì)值、二次根式的化簡、0次冪、三角函數(shù)，即可解答．

解答 解：原式=3-2$\sqrt{2}$-1+4×$\frac{\sqrt{2}}{2}$
=3-2$\sqrt{2}$-1+2$\sqrt{2}$
=2，
故答案為：2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，解決本題的關(guān)鍵是熟記實(shí)數(shù)的運(yùn)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線y=x-2與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A和點(diǎn)B，點(diǎn)C在y軸的正半軸上，且OC=2OB．
（1）求線段BC的長度；
（2）如果點(diǎn)D在直線AB上，且以B、C、D、E為頂點(diǎn)的四邊形為菱形，請(qǐng)直接寫出點(diǎn)E的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．計(jì)算：（$\sqrt{2}$-1.414）0-$\root{3}{-64}$-（$\frac{1}{4}$）-1+|1-$\sqrt{2}$|-2cos45°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖，點(diǎn)O（0，0），A（0，1）是正方形OAA1B的兩個(gè)頂點(diǎn)，以對(duì)角線OA1為邊作正方形OA1A2B1，再以正方形的對(duì)角線OA2作正方形OA2A3B3，…，依此規(guī)律，則點(diǎn)A10的坐標(biāo)是（32，0）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2（a-1）x+a2-4=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．
（1）求a的取值范圍；
（2）若a為正整數(shù)，且該方程的兩個(gè)根都是整數(shù)，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．已知關(guān)于x，y的二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=3-k}\\{x+2y=2k}\end{array}\right.$的解滿足x＜y，求k的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．閱讀下列材料：
2016年全國科技活動(dòng)周暨北京科技周主場活動(dòng)于5月14日至21日在北京民族文化宮舉辦．
北京科技周主場活動(dòng)以“夢想大道”為展示主線，通過“科普樂園、北京眾創(chuàng)空間3.0、創(chuàng)新夢工場、新能源汽車、航天員出艙體驗(yàn)”五大板塊展現(xiàn)科技創(chuàng)新魅力．其中科普樂園板塊展示了科技互動(dòng)產(chǎn)品等100個(gè)項(xiàng)目，占北京科技周主場活動(dòng)全部展覽項(xiàng)目數(shù)量的一半；北京眾創(chuàng)空間3.0板塊展示了新科技新產(chǎn)品的40個(gè)項(xiàng)目；創(chuàng)新夢工場板塊展示了智能科技等40個(gè)項(xiàng)目；新能源汽車板塊和航天員出艙體驗(yàn)板塊分別展示了電動(dòng)汽車全產(chǎn)業(yè)鏈的最新成果、模擬了航天員出艙任務(wù)操作的環(huán)境特點(diǎn)和身體感受．市民參與科技周、學(xué)在科技周、樂在科技周、玩在科技周，享受科技創(chuàng)新給生活帶來的魅力．
特別值得一提的是自2013年北京科技周主場活動(dòng)開始利用微博、新華網(wǎng)等新媒體手段與市民互動(dòng)，2013年至2015年參與新媒體互動(dòng)的人次依次為60萬、800萬、1 500萬，本屆北京科技周主場活動(dòng)中參與新媒體互動(dòng)的人次更是達(dá)到了3 000萬．
根據(jù)以上材料回答下列問題：
（1）2016年北京科技周主場活動(dòng)的全部展覽項(xiàng)目的數(shù)量為200個(gè)；
（2）選擇合適的統(tǒng)計(jì)表或者統(tǒng)計(jì)圖，將2016年北京科技周主場活動(dòng)中科普樂園板塊、北京眾創(chuàng)空間3.0板塊、創(chuàng)新夢工場板塊、其他板塊的展覽項(xiàng)目的數(shù)量表示出來；
（3）請(qǐng)預(yù)測2017年北京科技周主場活動(dòng)中參與新媒體互動(dòng)的人次，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．一輛客車從甲地開往乙地，一輛出租車從乙地開往甲地，兩車同時(shí)出發(fā)，若兩車之間的距離S關(guān)于客車行駛時(shí)間X的函數(shù)關(guān)系式當(dāng)0≤x≤$\frac{15}{4}$時(shí)，S=-160x+600；當(dāng)$\frac{15}{4}$≤x≤6時(shí)，S=160x-600；當(dāng)6≤x≤10時(shí)，S=60x，設(shè)客車離甲地的距離為y1（km），出租車離甲地的距離為y2（km），y1，y2與x的函數(shù)關(guān)系圖象可能是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．若一次函數(shù)y=（k-6）x+b的圖象經(jīng)過y軸的正半軸上一點(diǎn)，且y隨x的增大而減小，那么k，b的取值范圍是（　�。�
A．k＜0，b＞0B．k＜6，b＞0C．k＞6，b＞0D．k=6，b=0

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同步練習(xí)冊(cè)答案