【題目】某校1200名學生發(fā)起向貧困山區(qū)學生捐款活動,為了解捐款情況,學生會隨機抽取了部分學生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計圖①和圖②.
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量為____;
(2)圖①中“20元”對應扇形的圓心角的度數(shù)為_____°;
(3)估計該校本次活動捐款金額為15元以上(含15元)的學生人數(shù).
【答案】(1)50;(2)72°;(3)720
【解析】
(1)用捐款金額為5元的人數(shù)除以捐款金額為5元的人數(shù)所占百分比即可得抽查的總人數(shù);即樣本容量;(2)根據(jù)總人數(shù)可求出捐款金額為20元的人數(shù),即可求出其所占百分比,乘以360°即可得答案;(3)先求出捐款金額為15元以上(含15元)的學生人數(shù)所占百分比,乘以1200即可得答案.
(1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量為:4÷8%=50
故答案為:50
(2)捐款金額為20元的人數(shù)為:50-4-16-12-8=10
360°×=72°
故答案為:72°
(3)×1200=720.
答:估計該校本次活動捐款金額為15元以上(含15元)的學生人數(shù)為720人.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是AB的中點,連接DE、CE.
(1)求證:△ADE≌△BCE;
(2)若AB=6,AD=4,求△CDE的周長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+3的圖象分別交x軸、y軸于點B、點C,與反比例函數(shù)的圖象在第四象限的相交于點P,并且PA⊥y軸于點A,已知A (0,﹣6),且S△CAP=18.
(1)求上述一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達式;
(2)設Q是一次函數(shù)y=kx+3圖象上的一點,且滿足△OCQ的面積是△BCO面積的2倍,求出點Q的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,對稱軸為直線x=1的拋物線經(jīng)過A(﹣1,0)、C(0,3)兩點,與x軸的另一個交點為B,點D在y軸上,且OB=3OD
(1)求該拋物線的表達式;
(2)設該拋物線上的一個動點P的橫坐標為t
①當0<t<3時,求四邊形CDBP的面積S與t的函數(shù)關系式,并求出S的最大值;
②點Q在直線BC上,若以CD為邊,點C、D、Q、P為頂點的四邊形是平行四邊形,請求出所有符合條件的點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,O為坐標原點,點B在x軸的正半軸上,四邊形OACB是平行四邊形,sin∠AOB=,反比例函數(shù)y=(k>0)在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過點A,與BC交于點F.
(1)若OA=10,求反比例函數(shù)解析式;
(2)若點F為BC的中點,且△AOF的面積S=12,求OA的長和點C的坐標;
(3)在(2)中的條件下,過點F作EF∥OB,交OA于點E(如圖②),點P為直線EF上的一個動點,連接PA,PO.是否存在這樣的點P,使以P、O、A為頂點的三角形是直角三角形?若存在,請直接寫出所有點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在□ABCD中,E、F分別是AD、BC的中點,∠AEF的角平分線交AB于點M,∠EFC的角平分線交CD于點N,連接MF、NE.
(1)求證:四邊形EMFN是平行四邊形.
(2)小明在完成(1)的證明后繼續(xù)進行了探索,他猜想:當AB=AD時,四邊形EMFN是矩形.請在下列框圖中補全他的證明思路.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形OABC為菱形,點C的坐標為(4,0),∠AOC=60°,垂直于x軸的直線l從y軸出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度運動,設直線l與菱形OABC的兩邊分別交于點M、N(點M在點N的上方).
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)設△OMN的面積為S,直線l運動時間為t秒(0≤t≤6),試求S與t的函數(shù)表達式;
(3)在題(2)的條件下,是否存在某一時刻,使得△OMN的面積與OABC的面積之比為3:4?如果存在,請求出t的取值;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一筆直的海岸線l上有A、B兩個碼頭,A在B的正東方向,一艘小船從A碼頭沿它的北偏西60°的方向行駛了20海里到達點P處,此時從B碼頭測得小船在它的北偏東45°的方向.求此時小船到B碼頭的距離(即BP的長)和A、B兩個碼頭間的距離(結果都保留根號).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,把可以自由轉動的圓形轉盤A,B分別分成3等份的扇形區(qū)域,并在每一個小區(qū)域內(nèi)標上數(shù)字.小明和小穎兩個人玩轉盤游戲,游戲規(guī)則是:同時轉動兩個轉盤,當轉盤停止時,若指針兩區(qū)域的數(shù)字均為奇數(shù),則小明勝;若指針兩區(qū)域的數(shù)字均為偶數(shù),則小穎勝;若有指針落在分割線上,則無效,需重新轉動轉盤.這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?請說明理由.
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