已知樣本x1、x2，…，xn的方差是2，則樣本3x1＋2，3x2＋2，…，3xn＋2的方差是_____

____．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


完成下面推理過(guò)程：

如圖，已知∠1=∠2，∠B=∠C，可推得AB∥CD．理由如下：

∵∠1=∠2（已知），

且∠1=∠CGD（　　　　　　），

∴∠2=∠CGD（等量代換）．

∴CE∥BF（　　　　　　）．

∴∠　　　　　　=∠C（　　　　　　）．

又∵∠B=∠C（已知），

∴∠　　　　　　=∠B（等量代換）．

∴AB∥CD（　　　　　　）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


有一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換器，原理如右圖．當(dāng)輸入的時(shí)，輸出的等于         .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知x1，x2，…，x10的平均數(shù)是a；x11，x12，…，x30的平均數(shù)是b，則x1，x2，…，x30的平均數(shù)是(    )．

(A)                           (B)

(C)                      (D)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


．?dāng)?shù)據(jù)1，x，2，5的中位數(shù)是3，則x＝______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是根據(jù)某地2008年4月上旬每天最低氣溫繪成的折線圖，那么這段時(shí)間最低氣溫的極差、眾數(shù)、平均數(shù)依次是(    )．

A．5°  5°  4°                       B．5°  5°  4.5°

C．2.8° 5°  4°                      D．2.8° 5°  4.5°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為檢測(cè)一批橡膠制品的彈性，現(xiàn)抽取15條皮筋的抗拉伸程度的數(shù)據(jù)(單位：牛)：

5   4   4   4   5   7   3   3   5   5   6   6   3   6   6

(1)這批橡膠制品的抗拉伸程度的極差為______牛；

(2)若生產(chǎn)產(chǎn)品的抗拉伸程度的波動(dòng)方差大于1.3，這家工廠就應(yīng)對(duì)機(jī)器進(jìn)行檢修，現(xiàn)在這家工廠是否應(yīng)檢修生產(chǎn)設(shè)備?通過(guò)計(jì)算說(shuō)明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


數(shù)據(jù)2，2，1，5，－1，1的眾數(shù)和中位數(shù)之和是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明和小穎本學(xué)期數(shù)學(xué)平時(shí)成績(jī)、期中成績(jī)、期末成績(jī)分別如下：

平時(shí)

期中

期末

小明

85

90

92

小穎

90

83

88

假如學(xué)期總評(píng)按平時(shí)成績(jī)、期中成績(jī)、期末成績(jī)各占1∶3∶6的比例來(lái)計(jì)算，那么小明和小穎的學(xué)期總評(píng)成績(jī)誰(shuí)較高?

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同步練習(xí)冊(cè)答案