【題目】下列說(shuō)法中不正確的是( )

A.拋擲一枚硬幣，硬幣落地時(shí)正面朝上是隨機(jī)事件

B.把4個(gè)球放入三個(gè)抽屜中，其中一個(gè)抽屜中至少有2個(gè)球是必然事件

C.一個(gè)盒子中有白球個(gè)，紅球6個(gè)，黑球個(gè)（每個(gè)球除了顏色外都相同）．如果從中任取一個(gè)球，取得的是紅球的概率與不是紅球的概率相同，那么與的和是6

D.任意打開(kāi)七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教科書(shū)，正好是100頁(yè)是確定事件

【答案】D

【解析】

利用概率的意義以及隨機(jī)事件和確定事件的定義分別分析得出答案．

A．拋擲一枚硬幣，硬幣落地時(shí)正面朝上是隨機(jī)事件，正確不合題意；
B．把4個(gè)球放入三個(gè)抽屜中，其中一個(gè)抽屜中至少有2個(gè)球是必然事件，正確不合題意；
C．一個(gè)盒子中有白球m個(gè)，紅球6個(gè)，黑球n個(gè)（每個(gè)球除了顏色外都相同），
如果從中任取一個(gè)球，取得的是紅球的概率與不是紅球的概率相同，那么m＋n＝6，正確不合題意；
D．任意打開(kāi)七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教科書(shū)，正好是100頁(yè)是不確定事件，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤符合題意．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”的理念已融入人們的日常生活中，因此，越來(lái)越多的人喜歡騎自行車(chē)出行．某自行車(chē)店在銷(xiāo)售某型號(hào)自行車(chē)時(shí)，以高出進(jìn)價(jià)的50%標(biāo)價(jià)．已知按標(biāo)價(jià)九折銷(xiāo)售該型號(hào)自行車(chē)8輛與將標(biāo)價(jià)直降100元銷(xiāo)售7輛獲利相同．

（1）求該型號(hào)自行車(chē)的進(jìn)價(jià)和標(biāo)價(jià)分別是多少元？

（2）若該型號(hào)自行車(chē)的進(jìn)價(jià)不變，按（1）中的標(biāo)價(jià)出售，該店平均每月可售出51輛；若每輛自行車(chē)每降價(jià)20元，每月可多售出3輛，求該型號(hào)自行車(chē)降價(jià)多少元時(shí)，每月獲利最大？最大利潤(rùn)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2017江蘇省連云港市）如圖，已知等邊三角形OAB與反比例函數(shù)（k＞0，x＞0）的圖象交于A、B兩點(diǎn)，將△OAB沿直線(xiàn)OB翻折，得到△OCB，點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)C，線(xiàn)段CB交x軸于點(diǎn)D，則的值為____．（已知sin15°=）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（本題滿(mǎn)分8分）

如圖，點(diǎn)E，F在BC上，BE＝CF，∠A＝∠D，∠B＝∠C，AF與DE交于點(diǎn)O．

(1)求證：AB＝DC；

(2)試判斷△OEF的形狀，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，∠ACB＝90°，CD是∠ACB的平分線(xiàn)，點(diǎn)P在CD上，CP=．將三角板的直角頂點(diǎn)放置在點(diǎn)P處，繞著點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)，三角板的一條直角邊與射線(xiàn)CB交于點(diǎn)E，另一條直角邊與直線(xiàn)CA、直線(xiàn)CB分別交于點(diǎn)F、點(diǎn)G．

（1）如圖，當(dāng)點(diǎn)F在射線(xiàn)CA上時(shí)，

①求證：PF＝PE．

②設(shè)CF＝x，EG＝y(tǒng)，求y與x的函數(shù)解析式并寫(xiě)出函數(shù)的定義域．

（2）連接EF，當(dāng)△CEF與△EGP相似時(shí)，求EG的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知E、F、G、H分別為菱形ABCD四邊的中點(diǎn)，AB=6cm，∠ABC=60°，則四邊形EFGH的面積為__cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知CD⊥AB于D，現(xiàn)有四個(gè)條件：①AD=ED ②∠A=∠BED ③∠C=∠B ④AC=EB，那么不能得出△ADC≌△EDB的條件是（ ）.

A.①③B.②④

C.①④D.②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究．下面是小東的探究過(guò)程，請(qǐng)補(bǔ)充完整，并解決相關(guān)問(wèn)題：

（1）函數(shù)的自變量x的取值范圍是 ；

（2）下表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值.

x

…

0

1

2

3

4

…

y

…

2

4

2

m

…

表中m的值為_(kāi)_______________；

（3）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn). 根據(jù)描出的點(diǎn)，畫(huà)出函數(shù)的大致圖象；

（4）結(jié)合函數(shù)圖象，請(qǐng)寫(xiě)出函數(shù)的一條性質(zhì)：______________________.

（5）解決問(wèn)題：如果函數(shù)與直線(xiàn)y=a的交點(diǎn)有2個(gè)，那么a的取值范圍是______________ .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，我們把對(duì)角線(xiàn)互相垂直的四邊形叫做對(duì)垂四邊形．

觀察發(fā)現(xiàn)：如圖1，對(duì)垂四邊形ABCD四邊存在數(shù)量為： AD2+BC2＝AB2+CD2．

應(yīng)用發(fā)現(xiàn)：如圖2，若AE，BD是△ABC的中線(xiàn)，AE⊥BD，垂足為O，AC=4，BC=6，求AB=

應(yīng)用知識(shí)：如圖3，分別以Rt△ACB的直角邊AC和斜邊AB為邊向外作正方形ACFG和正方形ABDE，連接CE，BG，GE，已知AC＝，AB＝求GE長(zhǎng)．

拓展應(yīng)用：如圖4，在平行四邊形ABCD中，點(diǎn)E、F、G分別是AD，BC，CD的中點(diǎn)，BE⊥EG，AD=4，AB=3，求AF的長(zhǎng)

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