【題目】如圖,二次函數(shù)的圖像與軸交于點左側(cè)),與軸正半軸交于點,點在拋物線上,軸,且

1)求點的坐標及的值;

2)點軸右側(cè)拋物線上一點.

如圖,若平分于點,求點的坐標;

如圖,拋物線上一點的橫坐標為2,直線軸于點,過點作直線的垂線,垂足為,若,求點的坐標.

【答案】1,;(2

【解析】

1)令y0,解方程即可求出點AB的坐標,由此可求得AB的長及對稱軸,再根據(jù)即可求得OD長,根據(jù)對稱軸即可求得CD=6,再根據(jù)勾股定理即可求得點C坐標,將點C坐標代入函數(shù)關(guān)系式從而可求得a的值;

2,根據(jù)平分可得,進而設,根據(jù)可得方程求解即可求得點E坐標為,再用待定系數(shù)法求得直線OP的函數(shù)關(guān)系式,與二次函數(shù)關(guān)系式聯(lián)立方程組即可求得點P坐標;

分兩種情形(Ⅰ)若點點上方,如圖,(Ⅱ)若點在點下方,如圖,分別列出方程即可解決.

解:(1)令,則

,

,

,

,拋物線的對稱軸為直線,

,

∵點Cy軸上且軸,

,,

,

,

2,

平分,,

,

,

,

對應函數(shù)表達式為,

代入,得,

對應函數(shù)表達式為

二次函數(shù)表達式為,

,

解得(舍去)

②∵時,,

設直線的函數(shù)表達式為

把點、點代入,

解得

直線的函數(shù)表達式為

,

,

)若點點上方,如圖

過點軸的平行線,交軸于點

,

軸,

軸,

與點重合,,

,

,

軸,

,,

,

,

(舍去),

代入

得,

)若點在點下方,如圖

過點軸,交的延長線于點,過點的垂線,垂足為,交軸于點

,

四邊形是正方形,

軸,

,

,

,,

,,

,

,

,

,

,

代入,得

(舍去),

,

代入

綜上所述,

練習冊系列答案
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【題目】如圖,已知∠ABM=30°,AB=20,C是射線BM上一點.

(1)在下列條件中,可以唯一確定BC長的是 ;(填寫所有符合條件的序號)

AC=13;tanACB③△ABC的面積為126.

(2)在(1)的答案中,選擇一個作為條件,畫出示意圖,求BC的長.

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①BE=AF;

②△DEF是等腰直角三角形;

無論點E、F的位置如何,總有EF=DF+CF成立;

四邊形AEDF的面積隨著點E、F的位置不同發(fā)生變化.

A.①③B.②③C.①②D.①②③④

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【題目】1是某小型汽車的側(cè)面示意圖,其中矩形ABCD表示該車的后備箱,在打開后備箱的過程中,箱蓋ADE可以繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn),當旋轉(zhuǎn)角為60°時,箱蓋ADE落在ADE的位置(如圖2所示).已知AD96厘米,DE28厘米,EC42厘米.

1)求點DBC的距離;

2)求E、E兩點的距離.

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【題目】初三(1)班針對垃圾分類知曉情況對全班學生進行專題調(diào)查活動,對垃圾分類的知曉情況分為、、四類.其中,類表示非常了解,類表示比較了解,類表示基本了解,類表示不太了解,每名學生可根據(jù)自己的情況任選其中一類,班長根據(jù)調(diào)查結(jié)果進行了統(tǒng)計,并繪制成了不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.

垃圾分類知曉情況各類別人數(shù)條形統(tǒng)計圖垃圾分類知曉情況各類別人數(shù)扇形統(tǒng)計圖

根據(jù)以上信息解決下列問題:

1)初三(1)班參加這次調(diào)查的學生有______人,扇形統(tǒng)計圖中類別所對應扇形的圓心角度數(shù)為______°;

2)求出類別的學生數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;

3)類別4名學生中有2名男生和2名女生,現(xiàn)從這4名學生中隨機選取2名學生參加學校垃圾分類知識競賽,請用列舉法(畫樹狀圖或列表)求所選取的2名學生中恰好有1名男生、1名女生的概率.

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1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

2)根據(jù)圖象寫出,當kxb<時,x的取值范圍;

3)若Cx軸上一動點,設tCBCA,求t的最大值,并求出此時點C的坐標.

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1)求日銷售量與時間的函數(shù)關(guān)系式?

2)哪一天的日銷售利潤最大?最大利潤是多少?

3)在實際銷售的前天中,該養(yǎng)殖戶決定銷售千克小龍蝦,就捐贈元給村里的特困戶,在這前天中,每天扣除捐贈后的日銷售利潤隨時間的增大而增大,求的取值范圍.

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