【題目】解:根據(jù)算術(shù)平方根的意義,由,得(2x-y)2=9,所以2x-y=3.①(第一步)
根據(jù)立方根的意義,由,得x-2y=-3.②(第二步)
解得x=3,y=3.
把x、y的值代入分式中,得.(第三步)
上述解答有兩處錯(cuò)誤,一處是___________步,忽視了___________;另一處是步___________,忽視了___________.請(qǐng)寫(xiě)出正確的解答過(guò)程.
【答案】第一步,正數(shù)有兩個(gè)平方根;第三步,分母不能為0;正確解法詳見(jiàn)解析
【解析】
根據(jù)平方根和立方根的性質(zhì):一個(gè)正數(shù)的平方根有兩個(gè),它們互為相反數(shù);負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根;0的平方根是0.正數(shù)有一個(gè)正的立方根,負(fù)數(shù)有一個(gè)負(fù)的立方根,0的立方根是0,即可求解.
解:在第一步中,由(2x-y)2=9應(yīng)得到2x-y=±3,忽略了正數(shù)有兩個(gè)平方根;
在第三步中,當(dāng)時(shí),分式無(wú)意義,忽略了分母不能為0;
正確的過(guò)程如下:
根據(jù)算術(shù)平方根的意義,由,得(2x-y)2=9,所以2x-y=±3.
根據(jù)立方根的意義,由,得x-2y=-3.
當(dāng)時(shí),解得,
當(dāng)時(shí),解得,
∵當(dāng)時(shí),分式無(wú)意義,
∴,
將代入分式,得,
所以正確的結(jié)論是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若a,b,c是直角三角形的三條邊長(zhǎng),斜邊c上的高的長(zhǎng)是h,給出下列結(jié)論:
①以a2,b2,c2的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成一個(gè)三角形
②以, , 的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成一個(gè)三角形
③以a+b,c+h,h的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成直角三角形
④以, , 的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成直角三角形
其中所有正確結(jié)論的序號(hào)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=a(x﹣2)2﹣4與y軸交于點(diǎn)A,頂點(diǎn)為B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,﹣2),點(diǎn)C在拋物線上(不與點(diǎn)A,B重合),過(guò)點(diǎn)C作y軸的垂線交拋物線于點(diǎn)D,連結(jié)AC,AD,CD,設(shè)點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為m.
(1)求這條拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.
(2)用含m的代數(shù)式表示線段CD的長(zhǎng).
(3)點(diǎn)E是拋物線對(duì)稱(chēng)軸上一點(diǎn),且點(diǎn)E的縱坐標(biāo)比點(diǎn)C的縱坐標(biāo)小1,連結(jié)BD,DE,設(shè)△ACD的面積為S1,△BDE的面積為S2,且S1S2≠0,求S2=S1時(shí)m的值.
(4)將拋物線y=a(x﹣2)2﹣4沿x=2平移,得到拋物線y=a(x﹣2)2+k,過(guò)點(diǎn)C作y軸平行線與拋物線y=a(x﹣2)2+k交于點(diǎn)F,若CD與y軸交于點(diǎn)G,且CD=6,直接寫(xiě)出使AC=FG的點(diǎn)F的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB>AC,點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC的中點(diǎn),點(diǎn)F在BC邊上,連接DE、DF、EF,則添加下列哪一個(gè)條件后,仍無(wú)法判斷△FCE與△EDF全等( )
A. ∠A=∠DFE B. BF=CF C. DF∥AC D. ∠C=∠EDF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△FPQ均是等邊三角形,點(diǎn)D、E、F分別是△ABC三邊的中點(diǎn),點(diǎn)P在AB邊上,連接EF、QE.若AB=6,PB=1,則QE= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,斜邊AB=4,O是AB的中點(diǎn),以O為圓心,線段OC的長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓心角為90°的扇形OEF, 經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,則圖中陰影部分的面積為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組為了解我市氣溫變化情況,記錄了今年月份連續(xù)天的最低氣溫(單位:℃):.關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列結(jié)論不正確的是( )
A.平均數(shù)是 B.中位數(shù)是 C.眾數(shù)是 D.方差是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市在黨中央實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”政策的號(hào)召下,大力開(kāi)展科技扶貧的惠農(nóng)富農(nóng),老張?jiān)诳萍既藛T的指導(dǎo)下,改良柑橘品種,去年他家的柑橘喜獲豐收,而且質(zhì)優(yōu)味美,客商聞?dòng)嵡皝?lái)采購(gòu),經(jīng)協(xié)商:采購(gòu)價(jià)y(元/噸)與采購(gòu)量x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)老張種植柑橘的成本是800元/噸,當(dāng)客商采購(gòu)量是多少時(shí),老張?jiān)谶@次銷(xiāo)售柑橘時(shí)獲利最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=45°,BC=2,D是線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D是關(guān)于直線AB、AC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)分別為M、N,則線段MN長(zhǎng)的最小值是_____.
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